Considéré comme le père de la chimie moderne, Antoine-Laurent de Lavoisier fut également entre autres biologiste, géologue, météorologue, agronome, économiste, financier, juriste, réformateur des poids et mesures et de l'instruction publique. À travers cette animation multimédia, découvrez les différentes facettes de la riche personnalité de ce scientifique du Siècle des lumières.
http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/doslavoisier/
Les chiffres significatifs est un site Internet s'adressant à tout étudiant de Sciences ou de Techniques. Il est particulièrement utile dans les séances de laboratoire pour les calculs à partir des mesures prises. Bref, ce site traite, de façon interactive, du calcul d'erreur et de la méthode des chiffres significatifs. En plus de présenter une grande variété d'exemples et d'exercices, ce site contient un module d'analyse d'expressions mathématiques que l'étudiant peut utiliser pour apprendre et pour travailler rapidement et efficacement avec les chiffres significatifs. Ce site inclut également une introduction à la méthode des extrêmes et à la méthode du calcul différentiel pour le calcul d'erreur, ainsi qu'une section sur les tableaux de lecture et de résultats, et une section sur l'utilisation d'un tableur pour tracer des graphiques avec des valeurs expérimentales.
http://chiffres.ccdmd.qc.ca/
La science peut aussi être ludique. Stéphane Durand du Centre de recherches mathématiques de l'Université de Montréal présente chaque semaine, à l'émission Les Années-Lumière de Radio-Canada, une mini-chronique de
3 minutes sur différents sujets surprenants, déroutants, décoiffants; bref, insolites !
3 minutes sur différents sujets surprenants, déroutants, décoiffants; bref, insolites !
http://www.crm.umontreal.ca/~durand/carnets-insolites.html
Accromαth est une revue semi-annuelle produite par l'Institut des sciences mathématiques et le Centre de recherches mathématiques de l'Université du Québec à Montréal. S'adressant surtout aux étudiants et enseignants d'école secondaire et de cégep, la revue est distribuée gratuitement dans les écoles secondaires et les cégeps du Québec.
http://accromath.uqam.ca
Les chercheurs l’affirment : pour bien lire, l’enfant doit lire beaucoup et pour lire beaucoup, il faut aimer lire. Les études ont également prouvé que les élèves arrivés à la fin de l’école primaire ne perdent pas forcément leur intérêt pour la lecture. Ils perdent surtout de l’intérêt pour ce qui leur est proposé comme lecture, d’où l’importance de multiplier les choix pour que chacun puisse rencontrer le livre déclencheur qui lui donnera envie d’en lire d’autres.
Ce blog a pour ambition de présenter des titres susceptibles de plaire aux « petits lecteurs » de 9 à 12 ans. Les « petits lecteurs » sont ces enfants qui ont quelques difficultés en lecture ou qui ne voient tout simplement aucun intérêt dans cette activité. Notre sélection ne se veut en aucun cas injonctive. Elle peut orienter les lectures des uns et des autres, suggérer des pistes en fonction des besoins et des attentes du public concerné sans jamais rien lui imposer.
Nous choisirons les livres présentés ici selon des critères extrêmement simples : des livres récents, de moins de 200 pages, lisibles par tous, sans aucune limitation de formes et de genres (BD, manga, roman, albums, documentaire, théâtre, poésie, histoire, fantasy, science fiction, humour, contes, légendes, mythologie…). Notre souhait est de varier l’offre au maximum pour éveiller la curiosité.
Il va de soi que notre sélection s’adresse également aux adultes. Enseignants, bibliothécaires, libraires, parents ou grands-parents, tous ceux qui souhaitent jouer un rôle de prescripteur trouveront peut-être ici quelques idées de lectures à recommander.
Ce blog a pour ambition de présenter des titres susceptibles de plaire aux « petits lecteurs » de 9 à 12 ans. Les « petits lecteurs » sont ces enfants qui ont quelques difficultés en lecture ou qui ne voient tout simplement aucun intérêt dans cette activité. Notre sélection ne se veut en aucun cas injonctive. Elle peut orienter les lectures des uns et des autres, suggérer des pistes en fonction des besoins et des attentes du public concerné sans jamais rien lui imposer.
Nous choisirons les livres présentés ici selon des critères extrêmement simples : des livres récents, de moins de 200 pages, lisibles par tous, sans aucune limitation de formes et de genres (BD, manga, roman, albums, documentaire, théâtre, poésie, histoire, fantasy, science fiction, humour, contes, légendes, mythologie…). Notre souhait est de varier l’offre au maximum pour éveiller la curiosité.
Il va de soi que notre sélection s’adresse également aux adultes. Enseignants, bibliothécaires, libraires, parents ou grands-parents, tous ceux qui souhaitent jouer un rôle de prescripteur trouveront peut-être ici quelques idées de lectures à recommander.
http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_petits_lecteurs
Association suisse qui contribue à diffuser les connaissances en robotique auprès du public, des professionnels, des écoles, des clubs et des entreprises en promouvant l’image de la robotique et des sciences techniques.
http://lara.heig-vd.ch/robot-ch/
Organisme sans but lucratif qui organise des événements scientifiques et technologiques Qu'est-ce le défi CRC? Il s'agit d'une compétition multidisciplinaire conçue pour mettre au défi les étudiants du secondaire et du CÉGEP. C'est une activité d'intégration qui établit un lien entre l'anglais, le français, l'informatique, les mathématiques, les arts, les sciences. C'est un environnement favorable au développement du leadership, des compétences transversales et du travail d'équipe car le projet est entièrement géré par les étudiants. C'est une occasion, pour les étudiants, d'appliquer concrêtement la théorie apprise en classe et ainsi se familiariser avec le monde technologique. C'est un lieu propice permettant aux étudiants de rencontrer et de côtoyer des professionnels de divers milieux de travail (ingénieurs, techniciens, universitaires, etc.).
Description de l’entreprise
Notre organisme sans but lucratif a structuré le défi et toute la démarche des étudiants en poursuivant les objectifs suivants :
- Organiser une activité centrée sur les étudiants tant dans ses caractéristiques que dans sa réalisation.
- Créer un projet qui mettra à profit et développera des connaissances en science, mathématiques, informatique, arts et langues.
- Développer une application pratique qui accentuera le lien entre les notions vues en classe et le milieu du travail.
- Encourager une dynamique d'équipe propice au développement d'habiletés de communication.
- Promouvoir l'atteinte d'un objectif commun en cultivant le travail coopératif. tick - - Enseigner que la poursuite de l'excellence est plus importante que la victoire.
- D'apporter cette expérience éducative à autant d'élèves que possible à travers le pays.
Description de l’entreprise
Notre organisme sans but lucratif a structuré le défi et toute la démarche des étudiants en poursuivant les objectifs suivants :
- Organiser une activité centrée sur les étudiants tant dans ses caractéristiques que dans sa réalisation.
- Créer un projet qui mettra à profit et développera des connaissances en science, mathématiques, informatique, arts et langues.
- Développer une application pratique qui accentuera le lien entre les notions vues en classe et le milieu du travail.
- Encourager une dynamique d'équipe propice au développement d'habiletés de communication.
- Promouvoir l'atteinte d'un objectif commun en cultivant le travail coopératif. tick - - Enseigner que la poursuite de l'excellence est plus importante que la victoire.
- D'apporter cette expérience éducative à autant d'élèves que possible à travers le pays.
http://www.robo-crc.ca
A présent, pourquoi ce blog? Nous évoluons dans un monde où la science et la technologie sont omniprésentes mais pourtant, seule une petite partie de la population s’intéresse réellement à la recherche et aux nouvelles découvertes scientifiques. Pourtant que la science est passionnante ! Communiquer la science au public me semble être une priorité culturelle. J’espère donc, à travers ce blog, vous faire partager ma passion et mon intérêt pour la science en vous faisant découvrir différents sujets en rapport avec l’actualité. J’espère vous communiquer mes connaissances pour vous permettre de mieux comprendre certaines problématiques. J’espère également vous amener à réfléchir, à vous questionner et à vous forger une opinion rationnelle et personnelle. J’espère vous faire aimer la physique, la chimie, l’astronomie, l’optique et toutes ces autres disciplines de la science ! Bref, j’espère vous faire voyager !
http://www.voyagesaucoeurdelascience.fr
Ce site propose des ressources numériques destinées à l'enseignement en analyse des mouvements et en biomécanique appliquée à l'étude de gestes sportifs.
Les étudiants en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportive, les enseignants et les chercheurs intéressés par l'analyse du mouvement humain pourront trouver dans ce site des outils de visualisation 3D permettant d'exposer, de manipuler ou d'illustrer de manière interactive certaines notions fondamentales de la physique et méthodes de calcul utilisées en analyse des mouvements et en biomécanique.
Les étudiants en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportive, les enseignants et les chercheurs intéressés par l'analyse du mouvement humain pourront trouver dans ce site des outils de visualisation 3D permettant d'exposer, de manipuler ou d'illustrer de manière interactive certaines notions fondamentales de la physique et méthodes de calcul utilisées en analyse des mouvements et en biomécanique.
http://biomecanique3d.univ-lyon1.fr
PREST est un centre de formation et de développement pédagogique destiné à l'enseignement et à la promotion de la science et de la technologie pour le primaire et le secondaire qui s'appuie sur une expertise terrain acquise au cours des dix dernières années.
Il propose une variété de situations d'apprentissage du préscolaire au premier cycle du secondaire, tant pour la clientèle régulière que pour l'adaptation scolaire.
Par le biais d'expérimentations, d'observations, de questionnements et d'argumentation, les élèves structurent et raffinent leur compréhension des phénomènes scientifiques et technologiques qui les entourent.
Différentes formations sont disponibles pour les enseignants, les conseillers pédagogiques et les gestionnaires.
Il propose une variété de situations d'apprentissage du préscolaire au premier cycle du secondaire, tant pour la clientèle régulière que pour l'adaptation scolaire.
Par le biais d'expérimentations, d'observations, de questionnements et d'argumentation, les élèves structurent et raffinent leur compréhension des phénomènes scientifiques et technologiques qui les entourent.
Différentes formations sont disponibles pour les enseignants, les conseillers pédagogiques et les gestionnaires.
http://prest.csbe.qc.ca
Le cours INF 6107 - Le web social est conçu de façon à vous permettre de vous approprier à la fois la maîtrise des outils (blogues, wikis, réseaux sociaux, etc.) et des pratiques associées au web social. Il vise en également à vous donner une emprise sur certaines notions des sciences sociales qui permettent de comprendre et d’interpréter les comportements des usagers du web social dans le contexte plus large de la société de l’information et du savoir.
Le cours comporte neuf modules (dont un préliminaire et facultatif) et cinq activités notées, lesquels demanderont au total environ 135 heures de travail. Il exigera de vous que vous travailliez de façon visible sur l’internet public et/ou dans des espaces partagés avec d’autres étudiants sur le web.
Le cours comporte neuf modules (dont un préliminaire et facultatif) et cinq activités notées, lesquels demanderont au total environ 135 heures de travail. Il exigera de vous que vous travailliez de façon visible sur l’internet public et/ou dans des espaces partagés avec d’autres étudiants sur le web.
http://benhur.teluq.uquebec.ca/SPIP/inf6107/
Dmaths est un logiciel qui s'intègre aux suites bureautiques OpenOffice ( libre ), StarOffice et NeoOffice ( Mac OS X ) et qui facilite l'édition de formules mathématiques et/ou scientifiques. Il permet également d'utiliser directement votre logiciel de dessin préféré et d'incorporer des graphes de fonctions dans un document. Tout comme openoffice, ce logiciel est donc disponible sous Windows, Linux ou Mac OS X, et est sous licence GPL. Vous trouverez des explications supplémentaires et des captures d'écran de la barre d'outil sur la page de présentation. Cette animation vous permettra de voir rapidement les avantages de Dmaths. Le site du projet Dmaths a pour but de fournir une documentation pratique, un forum d'entraide et des liens pédagogiques pour l'enseignement des mathématiques.
http://www.dmaths.org
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http://www.mesrst.gouv.qc.ca
Le Centre de liaison sur l'intervention et la prévention psychosociales est un organisme de coordination et d’expertise en transfert des connaissances. Ses activités concernent exclusivement les problématiques psychosociales. Basé sur l’évaluation des besoins des milieux, le CLIPP maximise les retombées de la recherche psychosociale en transformant ses résultats en outils de prévention et d’intervention efficaces.
Mission
La mission du CLIPP est de favoriser une plus grande utilisation des résultats de la recherche psychosociale par les milieux de pratique et les collectivités de manière à contribuer à l’élaboration, à la diffusion et à l’implantation de meilleures interventions psychosociales. Notre mission consiste également à promouvoir une recherche psychosociale pertinente, c’est-à-dire une recherche qui vise à répondre aux besoins des collectivités.
Objectifs
Rapprocher les producteurs et les utilisateurs des connaissances issues de la recherche psychosociale en les invitant conjointement à prendre part à la conception de différents outils ou à participer à diverses activités de liaison.
Diffuser les résultats de la recherche psychosociale d’une façon appropriée et adaptée aux différents publics cibles (décideurs politiques, communauté scientifique, organismes privés, publics, parapublics et communautaires, syndicats, dirigeants d’entreprises, travailleurs, médias et grand public).
Créer des outils d’intervention efficients et en assurer l’utilisation optimale par l’ensemble des intervenants grâce à des activités de formation.
Soutenir la formalisation des savoirs et des modes d’intervention conçus par des milieux de pratique et en assurer la diffusion vers d’autres groupes pouvant en bénéficier.
Assurer un transfert efficace des connaissances issues de la recherche psychosociale grâce à une évaluation rigoureuse de nos activités.
Former la relève en transfert et en évaluation des stratégies de transfert en offrant des stages à des étudiants qui souhaitent parfaire leurs connaissances dans l’un ou l’autre des champs d’activité du CLIPP.
Mission
La mission du CLIPP est de favoriser une plus grande utilisation des résultats de la recherche psychosociale par les milieux de pratique et les collectivités de manière à contribuer à l’élaboration, à la diffusion et à l’implantation de meilleures interventions psychosociales. Notre mission consiste également à promouvoir une recherche psychosociale pertinente, c’est-à-dire une recherche qui vise à répondre aux besoins des collectivités.
Objectifs
Rapprocher les producteurs et les utilisateurs des connaissances issues de la recherche psychosociale en les invitant conjointement à prendre part à la conception de différents outils ou à participer à diverses activités de liaison.
Diffuser les résultats de la recherche psychosociale d’une façon appropriée et adaptée aux différents publics cibles (décideurs politiques, communauté scientifique, organismes privés, publics, parapublics et communautaires, syndicats, dirigeants d’entreprises, travailleurs, médias et grand public).
Créer des outils d’intervention efficients et en assurer l’utilisation optimale par l’ensemble des intervenants grâce à des activités de formation.
Soutenir la formalisation des savoirs et des modes d’intervention conçus par des milieux de pratique et en assurer la diffusion vers d’autres groupes pouvant en bénéficier.
Assurer un transfert efficace des connaissances issues de la recherche psychosociale grâce à une évaluation rigoureuse de nos activités.
Former la relève en transfert et en évaluation des stratégies de transfert en offrant des stages à des étudiants qui souhaitent parfaire leurs connaissances dans l’un ou l’autre des champs d’activité du CLIPP.
http://www.clipp.ca
Des ressources pour l'aide à la mise en place des sciences dans les écoles maternelles et élémentaires : documents, fiches pédagogiques, fiches de préparation, matériels en prêt, conseils d'achats ... Des ressources pour l'accompagnement des TICE en classe : tutoriels, logiciels utilitaires gratuits, cédérom de logiciels éducatifs gratuits, astuces, matériels ... des ressources pour les maîtres en sciences et en TICE
http://crpal.free.fr
L'Association des bibliothèques de recherche du Canada (ABRC) est la voix des bibliothèques de recherche canadiennes.
Nos membres incluent vingt-neuf bibliothèques universitaires, ainsi que trois bibliothèques fédérales (Bibliothèque et Archives Canada, l’Institut canadien de l’information scientifique et technique et la Bibliothèque du Parlement). Ensemble, nos membres procurent des services à des centaines de milliers d'étudiants, chercheurs et universitaires.
Nos membres incluent vingt-neuf bibliothèques universitaires, ainsi que trois bibliothèques fédérales (Bibliothèque et Archives Canada, l’Institut canadien de l’information scientifique et technique et la Bibliothèque du Parlement). Ensemble, nos membres procurent des services à des centaines de milliers d'étudiants, chercheurs et universitaires.
http://www.carl-abrc.ca
Cours et ressources de sciences en ligne du prof TNJ (chimie, biologie et physique) pour les étudiants de l'enseignement secondaire (12 à 16 ans) de la communauté française de Belgique.
http://www.proftnj.com
Communauté de blogs de science en français. Le C@fé des sciences a pour but de rassembler les conversations éparpillées sur des blogs partageant une même communauté d’esprit : ils traitent de culture scientifique, d’actualité de la recherche, de controverses et de débats, avec une double exigence de réflexion de qualité et d’esprit curieux.
Le C@fé des sciences a pour but de créer un écosystème favorable aux blogs partageant une même communauté d’esprit : ils traitent de culture scientifique, d’actualité de la recherche, de controverses et de débats, avec une double exigence de réflexion de qualité et d’esprit curieux. Il s’adosse à une association qui a pour objet de porter largement la bonne parole des blogs de science, notamment auprès des scientifiques et des institutions de recherche. Parmi les thématiques que nous abordons ou avons abordées figurent :
la théorie de l’évolution et le créationnisme
la vulgarisation et la médiation des savoirs
les nanotechnologies
l’état de la recherche en France
l’expertise publique et la régulation des technosciences
le peer review et la communication scientifique
la physique quantique et le LHC
le réchauffement climatique
les plantes et les animaux…
Le C@fé des sciences a pour but de créer un écosystème favorable aux blogs partageant une même communauté d’esprit : ils traitent de culture scientifique, d’actualité de la recherche, de controverses et de débats, avec une double exigence de réflexion de qualité et d’esprit curieux. Il s’adosse à une association qui a pour objet de porter largement la bonne parole des blogs de science, notamment auprès des scientifiques et des institutions de recherche. Parmi les thématiques que nous abordons ou avons abordées figurent :
la théorie de l’évolution et le créationnisme
la vulgarisation et la médiation des savoirs
les nanotechnologies
l’état de la recherche en France
l’expertise publique et la régulation des technosciences
le peer review et la communication scientifique
la physique quantique et le LHC
le réchauffement climatique
les plantes et les animaux…
http://www.cafe-sciences.org
L'association loi 1901 Anima-Science a pour objet la promotion de la science et de la culture scientifique, par la mise en œuvre d'activités de médiation scientifique, essentiellement en chimie et physique. Ces activités prennent la forme d'animations scientifiques, d'ateliers expérimentaux, de conférences ou de rencontres et discussions, d'expositions, de spectacles, de cafés des sciences, de sites Internet et vidéos, etc. Elles s'adressent aussi bien aux adultes qu'aux élèves des enseignements primaire, secondaire (collèges, lycées) et supérieur. Certaines activités sont accessibles aux sourds et malentendants en LSF (Langue des Signes Française).
http://www.anima-science.fr
Cette société a été fondée par Guillaume Fabre, un ingénieur passionné de vulgarisation scientifique qui a décidé de réunir tous les objets qui étaient en mesure d’illustrer différents principes scientifiques.
Ses principales préoccupations :
Conjuguer vulgarisation scientifique par l’information et par la pratique
Présenter un aspect ludique des sciences sur le net
Regrouper et vendre dans une boutique en ligne des objets ludo-éducatifs scientifiques.
Le site web propose donc une boutique permettant d’acheter des objets, mais aussi des dossiers couvrant des thèmes précis, des expériences, vidéos glanées sur le net, et des actualités traduites...
Ses principales préoccupations :
Conjuguer vulgarisation scientifique par l’information et par la pratique
Présenter un aspect ludique des sciences sur le net
Regrouper et vendre dans une boutique en ligne des objets ludo-éducatifs scientifiques.
Le site web propose donc une boutique permettant d’acheter des objets, mais aussi des dossiers couvrant des thèmes précis, des expériences, vidéos glanées sur le net, et des actualités traduites...
http://www.imaginascience.com
Encyclopédie en ligne sur l’intégration au quotidien des sciences expérimentales en classe. On y trouve des fiches et des vidéos d’expériences réalisées avec du matériel utilisé dans la vie de tous les jours ou du matériel récupéré.
http://www.wikidebrouillard.org
Mission
Le projet .education.net consiste à la création et à la mise à disposition de cours, outils et de supports didactiques dans les branches scientifiques de l’enseignement secondaire via l’Internet.
L’originalité de ces ressources est outre le fait qu’elles soient gratuites, qu’elles sont concoctées par un jeune. Et ce depuis ses 14 ans. Les matières sont donc abordées d’une façon qui se veut plus proche des étudiants, car expliquée par un de ceux-ci au moment où celui-ci les a comprises et augmentées par une formation pédagogique par la suite
Description de l’entreprise
Outils, ressources, cours, révisions gratuites en sciences !
Cours et supports didactiques en sciences pour le secondaire.
Gratuits et en ligne !
Description
Outils, ressources, cours, révisions gratuites en sciences !
Cours et supports didactiques en sciences pour le secondaire.
Gratuits et en ligne !
Outils didactiques et supports de différenciation en chimie, biologie, physique et géographie.
Depuis 10 ans ! Lachimie.net offre un support pour l'apprentissage de la Chimie à tous
Le projet .education.net consiste à la création et à la mise à disposition de cours, outils et de supports didactiques dans les branches scientifiques de l’enseignement secondaire via l’Internet.
L’originalité de ces ressources est outre le fait qu’elles soient gratuites, qu’elles sont concoctées par un jeune. Et ce depuis ses 14 ans. Les matières sont donc abordées d’une façon qui se veut plus proche des étudiants, car expliquée par un de ceux-ci au moment où celui-ci les a comprises et augmentées par une formation pédagogique par la suite
Description de l’entreprise
Outils, ressources, cours, révisions gratuites en sciences !
Cours et supports didactiques en sciences pour le secondaire.
Gratuits et en ligne !
Description
Outils, ressources, cours, révisions gratuites en sciences !
Cours et supports didactiques en sciences pour le secondaire.
Gratuits et en ligne !
Outils didactiques et supports de différenciation en chimie, biologie, physique et géographie.
Depuis 10 ans ! Lachimie.net offre un support pour l'apprentissage de la Chimie à tous
http://www.lessciences.net
Continuant, sous une forme remaniée, le projet éditorial de la revue STE (Sciences et Techniques Éducatives) publiée chez Hermès jusqu'en 2002, STICEF est la revue de référence du domaine des EIAH (environnements informatiques et apprentissage humain).
Son champ couvre tout ce qui a trait à :
la conception,
la réalisation,
la mise en œuvre,
la validation,
l'évaluation,
l'apprentissage,
l'usage
de dispositifs informatiques destinés à faciliter les apprentissages.
Cette revue, publiée en ligne, a l'ambition de contribuer au développement des recherches dans le domaine des EIAH en rendant visibles ses réalisations. Elle comprend deux types de contributions : des articles de recherche et des rubriques. Un volume reprenant toutes les contributions est édité annuellement sur papier.
L'accès à ces contributions est libre et gratuit. Toutefois, nous recommandons aux lecteurs intéressés par la revue de s'identifier, d'une part pour nous permettre de les connaître et, d'autre part, pour bénéficier de meilleurs services.
Son champ couvre tout ce qui a trait à :
la conception,
la réalisation,
la mise en œuvre,
la validation,
l'évaluation,
l'apprentissage,
l'usage
de dispositifs informatiques destinés à faciliter les apprentissages.
Cette revue, publiée en ligne, a l'ambition de contribuer au développement des recherches dans le domaine des EIAH en rendant visibles ses réalisations. Elle comprend deux types de contributions : des articles de recherche et des rubriques. Un volume reprenant toutes les contributions est édité annuellement sur papier.
L'accès à ces contributions est libre et gratuit. Toutefois, nous recommandons aux lecteurs intéressés par la revue de s'identifier, d'une part pour nous permettre de les connaître et, d'autre part, pour bénéficier de meilleurs services.
http://sticef.univ-lemans.fr
Magazine sur les grands dossiers scientifiques et technologiques : environnement, espace, biologie, mathématiques, physique, chimie, écologie, etc. Magazine d'information et d'actualité scientifiques créé en 1962, reconnu pour sa rigueur et l'originalité de son regard et de son style. www.quebecscience.qc.ca
Mission
Organisme majeur en science, Québec Science a pour mission de faire écho aux recherches scientifiques canadiennes et internationales, de les diffuser auprès du grand public et de participer aux grands débats de société entourant tous les enjeux scientifiques.
Description de l’entreprise
Québec Science est un magazine d'information et d'actualité scientifiques fondé en 1962 s'adressant au grand public. C'est le seul magazine de science à grande diffusion au Canada. Il est vendu en kiosque et par abonnement.
Mission
Organisme majeur en science, Québec Science a pour mission de faire écho aux recherches scientifiques canadiennes et internationales, de les diffuser auprès du grand public et de participer aux grands débats de société entourant tous les enjeux scientifiques.
Description de l’entreprise
Québec Science est un magazine d'information et d'actualité scientifiques fondé en 1962 s'adressant au grand public. C'est le seul magazine de science à grande diffusion au Canada. Il est vendu en kiosque et par abonnement.
http://www.quebecscience.qc.ca
Revue d’information scientifique de référence. Chaque mois, ce magazine offre un tour d'horizon de l'actualité scientifique internationale en proposant des actualités brèves, des articles de fond sur des travaux de recherche actuels, et des articles plus courts sur des sujets polémiques ou, au contraire, plus encyclopédiques.
http://www.pourlascience.fr
De nos jours, l'humanité fait face à une extinction massive : chaque mois, au moins une langue cesse d'être parlée. La disparition d'une langue entraîne la perte d'une vision unique de notre monde. Chaque langue qui s'éteint nous fait perdre un héritage culturel immense, la compréhension des liens qui unissent les êtres humains à leur environnement et des connaissances scientifiques, médicales ou botaniques. Plus important encore, nous perdons l'accès à l'expression de l'humour, de l'amour et de la vie des communautés concernées. Autrement dit, nous perdons le témoignage de siècles entiers de vie.
Les langues sont des entités vivantes en évolution constante. Leur extinction n'est pas un phénomène nouveau. Cependant, le rythme auquel les langues disparaissent aujourd'hui est sans précédent et, à ce titre, alarmant. Près de la moitié des 7 000 langues recensées dans le monde risquent de disparaître au cours des 100 prochaines années. Pourtant, aujourd'hui, nous disposons d'outils et de technologies capables de changer la donne.
Avec le projet Langues en danger, Google met sa technologie au service des organismes et des personnes qui luttent contre la disparition des langues en les documentant, en les protégeant et en les enseignant. Grâce à ce site, les utilisateurs peuvent accéder aux informations les plus actuelles et les plus complètes sur les langues en danger, ainsi qu'à des échantillons de ces langues proposés par des partenaires. Ils peuvent également jouer un rôle actif en mettant leurs langues en ligne, par l'envoi d'informations ou d'échantillons sous la forme de fichiers texte, audio ou vidéo. Enfin, les utilisateurs peuvent partager leurs bonnes pratiques et leurs études de cas via la section de partage des connaissances et en rejoignant les Google Groupes pertinents.
Si Google a supervisé le développement et le lancement de ce projet, l’objectif à long terme est que de véritables spécialistes de la préservation des langues se l’approprient in fine. C’est pourquoi la direction du projet sera bientôt confiée au First Peoples' Cultural Council et à l’Institute for Language Information and Technology (The Linguist List) de l’Eastern Michigan University, en collaboration avec le Comité consultatif.
Les langues sont des entités vivantes en évolution constante. Leur extinction n'est pas un phénomène nouveau. Cependant, le rythme auquel les langues disparaissent aujourd'hui est sans précédent et, à ce titre, alarmant. Près de la moitié des 7 000 langues recensées dans le monde risquent de disparaître au cours des 100 prochaines années. Pourtant, aujourd'hui, nous disposons d'outils et de technologies capables de changer la donne.
Avec le projet Langues en danger, Google met sa technologie au service des organismes et des personnes qui luttent contre la disparition des langues en les documentant, en les protégeant et en les enseignant. Grâce à ce site, les utilisateurs peuvent accéder aux informations les plus actuelles et les plus complètes sur les langues en danger, ainsi qu'à des échantillons de ces langues proposés par des partenaires. Ils peuvent également jouer un rôle actif en mettant leurs langues en ligne, par l'envoi d'informations ou d'échantillons sous la forme de fichiers texte, audio ou vidéo. Enfin, les utilisateurs peuvent partager leurs bonnes pratiques et leurs études de cas via la section de partage des connaissances et en rejoignant les Google Groupes pertinents.
Si Google a supervisé le développement et le lancement de ce projet, l’objectif à long terme est que de véritables spécialistes de la préservation des langues se l’approprient in fine. C’est pourquoi la direction du projet sera bientôt confiée au First Peoples' Cultural Council et à l’Institute for Language Information and Technology (The Linguist List) de l’Eastern Michigan University, en collaboration avec le Comité consultatif.
http://www.endangeredlanguages.com/?hl=fr
Un avion a été détourné, seules vos connaissances en sciences physiques permettront de relever les défis présents dans cette situation de crise. Découvrez les explications pédagogiques de 20 notions clés de la physique.
http://lewebpedagogique.com/delaphysique/
Site de M GRENTE, professeur de Sciences Physique et Chimie textes officiels, cours, ressources, exercices, etc.
http://grente.physchimie.free.fr
Savoir.fr est votre encyclopédie en ligne gratuite, libre et ouverte à tous. C'est une base de connaissance de plus de 10 000 articles pour tout savoir sur la médecine, la psychologie, l'assistance technique, les citations et divers articles sur les mystères de la science et de l'univers rédigée par nos experts : médecins, psychologues et spécialistes. L'encyclopédie de Savoir.fr est totalement libre, coopérative et gratuite, chacun est libre de créer un article, de le recopier et de le redistribuer. Savoir.fr vous propose une richesse et une profondeur dans les articles traités sur les thèmes de la vie courante abordée de manière simple et concise. L'encyclopédie vous propose des articles nouveaux et exclusifs chaque semaine.
http://savoir.fr
L’Institut national de prévention et d'éducation pour la santé est le centre d’expertise et de référence français dans les champs scientifique et professionnel de la prévention, de la promotion et de l’éducation pour la santé. Son objectif est l’amélioration de l’état de santé et de bien-être de la population. Meta keywords: éducation pour la santé, promotion de la santé, prévention, nutrition, tabac, alcool, drogues, addiction, sida, santé environnementale, santé mentale, santé sexuelle, maladies chroniques, éducation du patient, vaccination, addictions
http://www.inpes.fr
Série d'expéditions scientifiques qui se déroule en Sibérie, au dessus du cercle polaire. Le but est de découvrir les raisons de la disparition du mammouth et de la méga-faune associée à la fin de la dernière période glaciaire.
http://mammuthus.org
Fondée en 1904, la Société préhistorique française est l'une des plus anciennes société d’Archéologie. Elle a été reconnue d’utilité publique en 1910, et a obtenu le Grand Prix de l’Archéologie en 1982. Ses activités consistent en l'organisation de réunions scientifiques et en l'édition de publications en archéologie préhistorique. La Société préhistorique française compte actuellement près de mille cents membres. En outre, près de cinq cents bibliothèques, universités ou associations, réparties à travers la France et le monde entier sont abonnées au Bulletin de la Société préhistorique française. En plus de la publication des quatre bulletins annuels, la Société préhistorique française publie également des ouvrages non périodiques répartis en quatre collections : Mémoire, Travaux, Actes de congrès et Tables et index.
http://www.prehistoire.org
An extensive, information-rich online destination for paleoanthropology. The site includes an interactive documentary, educational exhibits, research tools, and the latest news from scientists across the globe.
http://www.becominghuman.org
Revue francophone d'ethnologie, d'anthropologie et de sociologie. Expérimentation de nouvelles formes de discours scientifiques, par l'utilisation des nouvelles Technologies et sciences appliquées et de l'Internet.
http://www.ethnographiques.org
Association de recherche pluridisciplinaire en faveur des personnes handicapées mentales fondée en mars 1988, à Lausanne, lors d’un premier congrès, et dont le siège social est à Paris. L’idée de cet organisme est née à la suite d’un voyage au Québec de chercheurs français, lesquels, se trouvant en minorité numérique et linguistique par rapport aux chercheurs anglo-saxons, décidèrent de créer une branche francophone, européenne et canadienne. L’AIRHM se veut ouverte à la fois aux chercheurs et aux praticiens, souhaitant faciliter la communication réciproque pour mener des recherches en collaboration. A ce titre, elle regroupe plus d'une centaine de membres : universitaires de différentes disciplines, psychiatres, psychanalystes, psychologues, pédiatres, généticiens, épidémiologistes, sociologues, orthophonistes, psychomotriciens, psycho-pédagogues, enseignants, éducateurs, assistants sociaux, directeurs d’établissements, formateurs, etc.
http://www.airhm.org
Contribuer, par la recherche, à la prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles ainsi qu'à la réadaptation des travailleurs qui en sont victimes. Assurer la diffusion des connaissances et jouer un rôle de référence scientifique et d’expertise. Offrir les services de laboratoires et l’expertise nécessaires à l’action du réseau public de prévention en santé et en sécurité du travail.
http://www.irsst.qc.ca
Cours sur l'histoire de la chimie de l'antiquité au 20ème siècle. Des biographies, des portraits de chimistes ainsi que une liste de prix Nobel. Site par Georges Bram, professeur de chimie à la faculté des sciences de Paris Sud - Orsay.
http://histoirechimie.free.fr
Plus de 50 millions de références d’articles, ouvrages, rapports, actes de congrès... en science, technologie, médecine, sciences humaines et sociales, de 1847 à nos jours (mise à jour quotidienne).
http://www.refdoc.fr
Site de l'édition française du National Geographic : galeries de photos des grands reportages du magazine, actualités sur la science et l'environnement, récits de voyages, sommaires du mensuel et des hors-série, archives de la publication.
http://www.nationalgeographic.fr
Des documents destinés aux élèves, pour réviser et prolonger le travail fait en classe dans le cadre du cours de SVT (sciences de la vie et de la Terre).
http://www.svtbelrose.info
Parce qu’elle se situe au cœur de l’articulation entre savoir, pouvoir et démocratie, l’expertise n’a pas cessé, par sa promotion ou au contraire sa remise en question, de susciter de vifs débats. Ceux-ci concernent les liens entre positions sociales et dispositions scientifiques, entre savoirs savants et savoirs ordinaires ; ils réfléchissent aux utilisations de ces savoirs par des instances extérieures à ceux qui les produisent, enfin au contrôle susceptible d’être instauré sur de tels usages...
http://www.histoire-politique.fr
Le site Projets mathématiques en technologie et sciences propose aux enseignants du secondaire et du collégial différentes situations d’apprentissage en mathématiques. Rédigées et expérimentées par des équipes multidisciplinaires et multi-niveaux (enseignants au secondaire, au collégial et à l'université), ces situations amènent les élèves à vivre une approche appliquée des mathématiques. Si vous êtes enseignant, vous pouvez télécharger les documents de chacun des projets dans l'Espace professeurs : mise en situation, cahier de l'élève, corrigé, etc.
http://www.projetsmathematiquests.com
Le site de référence sur l'œuvre de Molière créé par la ville de Pézenas. Ce site, conçu dans un esprit de rigueur scientifique, est destiné à un public large. Aux étudiants ou lycéens qui recherchent des éléments d'information relatifs à Molière ; aux curieux et aux amateurs de théâtre qui s'intéressent à notre dramaturge, et aux chercheurs qui y trouveront un certain nombre d'outils de travail commodes.
http://www.toutmoliere.net
Podcast audio hebdomadaire couvrant l'actualité et les grands dossiers de la science avec des mots simples.
http://www.podcastscience.fm
Fondé il y a plus de 10 ans, Actualités Orthophoniques a pour unique objectif de favoriser la formation en orthophonie. Plusieurs supports cohabitent : les sessions de formation en particulier sur la prise en charge orthophonique de la maladie d’Alzheimer, les voyages professionnels orthophoniques, le site internet avec un fonds documentaire issu des 9 années de parution de notre revue et avec des actualités scientifiques récentes.
http://www.orthophonie.org
Organisme à but non lucratif, Québec'ERE agit à titre de consultant en éducation relative à l'environnement (ERE). Il offre à ses clients une expertise de pointe en vulgarisation scientifique, en gestion de projets, en développement de matériel éducatif et en service d'animation de qualité.
http://www.quebec-ere.org
Apprendre par les arts (APLA) offre des plans de leçons et des ressources d'enseignement en ligne dans tous les domaines et sujets du programme d'études. Des plans de leçons de mathématiques, plans de leçons de science, plans de leçons d'études sociales, plans de leçons des arts du langage, pour les écoles élémentaires et secondaires.
http://www.apla.cc
Les sciences physiques au collège, au lycée et pour le CAPES.
http://gwenaelm.free.fr
Réseau à ultra haute vitesse, déployant près de 6000 km de fibre optique aux quatre coins du Québec. Le RISQ représente l’accès aux savoirs et l’optimisation des télécommunications pour la communauté québécoise de recherche et d’enseignement. Le RISQ rend accessible une quantité exceptionnelle d’informations, en plus de favoriser la collaboration à des projets de recherche et l’exécution de projets scientifiques au pays et ailleurs dans le monde. Plus spécifiquement, le RISQ s’est doté de la mission suivante : développer et entretenir un réseau de télécommunications dédié aux besoins de la formation et de la recherche de ses membres; répondre aux besoins de ses membres en matière d'accès et de services de télécommunications, incluant l’accès à Internet; faciliter et encourager la concertation et la collaboration entre ses membres en matière de développement d'infrastructures et d'applications de son réseau de télécommunications pour les besoins de la formation et de la recherche.
http://www.risq.qc.ca
La revue est conçue pour permettre une communication rapide de la recherche et promouvoir une discussion directe entre auteurs et lecteurs. Elle publie dans les principales langues européennes dans le but d'élargir l'échange des idées, des méthodes et des résultats sans parti pris d'école ni de thématique. Elle garantit un bon niveau scientifique des articles en les soumettant à un comité de lecture international. Elle permet la libre expression en s'accompagnant de forums de discussion et de listes de diffusion. Elle offre un accès facile aux articles grâce à un système de rubriques et de recherche par mots-clés. Elle souhaite répondre à des besoins de la communication scientifique, pour des échanges d'information, des réactions immédiates à la lecture d'un article, des débats « à chaud » sur l'actualité de la discipline, des discussions, des mises au point clarifiant l'état d'une question, des propositions de résultats ou de documents, des communications de fonds de cartes, etc.
http://cybergeo.revues.org
Ce portail reprend les actualités scientifiques de nos sites en région (rubrique Actualités), annonce les manifestations scientifiques (rubrique Agenda), et offre un accès unifié vers un ensemble de contenus académiques et documentaires (rubrique Ressources), ou de sites produits en partenariat avec nos universités membres (rubrique Sitothèque). Il donne également accès aux profils de plus de 6500 chercheurs, enseignants-chercheurs, étudiants-chercheurs ou experts identifiés par disciplines ou domaines de recherche prioritaires (rubrique Répertoire). Toutes ces rubriques sont accessibles par une double entrée, par région ou par discipline, en fonction de la situation géographique ou des centres d’intérêt des utilisateurs. Les utilisateurs ont la possibilité de modifier et de compléter leurs données personnelles (Répertoire) et de déposer une annonce pour un événement scientifique (Agenda).
http://www.savoirsenpartage.auf.org
Le programme Jeux Vidéo et 3D de l’académie de Créteil a pour objectif de soutenir le développement des pratiques pédagogiques intégrant des technologies issues du monde du jeu vidéo et de la 3D. Sa finalité est de fournir aux enseignants les ressources nécessaires pour le développement d’une pédagogie innovante. Ces ressources peuvent être de plusieurs types. Une dotation en matériels et logiciels peut être complétée par un soutien dans la construction et l’animation de séances pédagogiques. De même, un suivi peut être apporté à un enseignant ou un groupe d’enseignants souhaitant démontrer scientifiquement l’apport de leur pédagogie innovante. Selon leurs besoins, des formations et des travaux de veille spécifique peuvent être délivrés aux enseignants qui en font la demande. Enfin, des projets de valorisation et de diffusion des pratiques des enseignants innovants intégrant le jeu vidéo et la 3D peuvent être menés au sein de ce programme.
http://jeuxserieux.ac-creteil.fr
Pour la première fois, un atlas de prospective Surpopulation, crise alimentaire, épuisement des ressources, pénurie de pétrole, réchauffement climatique, disparition des espèces, guerre de l’eau : l’avenir que le monde réserve est-il aussi noir qu’on le laisse généralement penser ? 2033, l’Atlas des Futurs du Monde apporte des éléments de réponse à cette ambitieuse question. Au travers des nombreux enjeux que l’ouvrage de prospective aborde et relie ensemble, il repère les mutations en cours afin d’éclairer les futurs possibles d’une manière raisonnée, sans céder au fatalisme ni à l’utopisme. En croisant la science politique, l’économie et la géographie, il propose une cartographie des futurs possibles et donne à voir les contours du monde en gestation.
http://www.lesfutursdumonde.com
Favoriser l’Inspiration et la Reconnaissance des Sciences et de la Technologie auprès des jeunes du Québec, en les engageant dans un programme innovant de mentorat en robotique, basé sur la construction d’un robot fonctionnel, de haute qualité et qui s’appuie sur l’expertise des ingénieurs et des universitaires, tout en favorisant un équilibre de vie, y compris la confiance en soi, la communication et le leadership.
http://www.robotiquefirstquebec.org
L’Association pour la recherche qualitative (ARQ) a pour but de promouvoir et de développer la recherche qualitative dans différents domaines des sciences humaines et sociales. Elle a pour objectifs d’investiguer de nouvelles préoccupations de recherche à l’aide des méthodologies qualitatives, de clarifier les modèles de méthodologies qualitatives émergents, d’en dégager les critères de rigueur, de délimiter le champ de ces méthodologies, de débattre du statut épistémologique de ces méthodologies et de permettre la réflexion sur le statut des savoirs et la nature des pratiques. Elle se donne aussi pour mandat de regrouper les chercheurs et des praticiens préoccupés par la fonction sociale de la recherche et d’animer un réseau d’échanges.
http://www.recherche-qualitative.qc.ca
Ressources pédagogiques destinées à fournir quelques éléments de travail aux enseignants et aux élèves de cycle 3 : français, littérature, sciences, arts, éducation physique et santé.
http://bla-bla.cycle3.pagesperso-orange.fr
La direction des Savoirs en multimédia met les ressources du multimédia au service d'une mission de l’École normale supérieure : contribuer à diffuser les savoirs d’aujourd’hui auprès du public spécialisé – chercheurs, enseignants, étudiants et élèves – et du grand public en quête de connaissances nouvelles. Ce portail donne accès au catalogue audiovisuel de l’École normale supérieure. Vous y trouverez les enregistrements de cours, séminaires, écoles d’été, conférences, semaines culturelles, journées d’études et colloques des départements et laboratoires (Sciences et Lettres) et des événements de prestige organisés à l’École normale supérieure.
http://www.diffusion.ens.fr
Guide dans l'univers des sciences. Les comment et pourquoi de la vie quotidienne à travers des expériences, défis et démonstrations rigolotes.
http://www.lesdebrouillards.qc.ca
Ce site présente Victor Hugo à travers ses grands combats politiques, toujours d'actualité deux siècles plus tard. De nombreux documents, regroupés et présentés sous forme de thématiques, illustrent les engagements et événements marquants de la vie du poète et de ses proches. On y découvrira certaines archives peu connues même de ses biographes et une iconographie abondante.
http://www.victorhugo2002.culture.fr
Découverte des sites gisant sous la Méditerranée ainsi que sous la Manche et l'Atlantique : bateaux antiques, navires du Moyen Âge, vaisseaux de ligne, navires de commerce modernes, sites terrestres engloutis. Techniques de l'archéologie sous-marine : prospection des sites et fouille des épaves, méthodes de restitution, d'analyse et de conservation des vestiges.Présentation de la grotte Cosquer et des fouilles d'Alexandrie (Égypte). Site réalisé sous la direction scientifique du Département des recherches archéologiques sous-marines et subaquatiques (DRASSM).
http://www.archeologie-sous-marine.culture.fr
Communauté de l'enseignement scientifique en Europe, a été créée pour faciliter la diffusion et le partage réguliers de savoir-faire et de meilleures pratiques dans l'enseignement scientifique à travers toute l'Union européenne. Scientix s'adresse aux enseignants, aux chercheurs, aux personnalités politiques, aux acteurs locaux, aux parents et à toute personne intéressée par l'enseignement des sciences. Recherche et engagement Scientix rassemble des matériaux d'enseignement et des rapports de recherche issus des projets d'enseignement scientifique européens, financés par l'Union européenne dans le cadre des Sixième et Septième Programmes-cadres dédiés à la recherche et au développement technologique (DG Recherche), du Programme d'apprentissage tout au long de la vie (DG Éducation et culture) et de diverses initiatives nationales.
http://www.scientix.eu
Le Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec (RGPAQ) représente 78 groupes membres répartis à travers le Québec. Ces groupes travaillent à l’amélioration des conditions de vie des personnes peu alphabétisées par le biais de l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et du calcul. Il s’agit d’une approche qui se nomme " alphabétisation conscientisante " ou " alphabétisation populaire ". Le RGPAQ lutte pour la défense des droits des personnes peu alphabétisées ainsi que pour un financement adéquat des groupes d’alphabétisation populaire. Enfin, il offre à ses membres un programme de formation adapté à leurs besoins et préoccupations.
http://www.rgpaq.qc.ca
le site de Jean-Pierre Gallerand, enseignant en Sciences de la vie et de la terre (SVT) au collège, le permet. Il offre d'abondantes ressources classées par niveaux, les cours de l'enseignant et de multiples projets pédagogiques. Incontournable.
http://44.svt.free.fr
Le Conseil fait la promotion de la culture scientifique et valorise les carrières en science et en technologie auprès de la population du Saguenay–Lac-Saint-Jean et tout particulièrement auprès des jeunes. Il organise à cet effet une multitude d’activités dans l’intention d’accroître leur intérêt pour les sciences, voire de les encourager à poursuivre une carrière scientifique. Le CLS du Saguenay–Lac-Saint-Jean est membre du Réseau CDLS-CLS, lequel comprend le Conseil de développement du loisir scientifique (CDLS) et neuf (9) conseils régionaux de loisir scientifique. Ce réseau, unique au Québec, a pour mission principale de promouvoir la science et la technologie. L’appartenance à ce réseau permet d’accroître le développement d’une expertise de qualité dans la mise en place de programmes à l’intention des jeunes et favorise les échanges entre les différentes régions du Québec.
http://www.clssaglac.com
Le portail Internet CoulissesDeLaScience.TV, de même que le programme de valorisation et d‘exploration de carrières en science & technologie (S & T) Les coulisses de la science duquel il est issu, sont des productions originales du Conseil du loisir scientifique (CLS) du Saguenay–Lac-Saint-Jean. Tous deux proposent une large palette d‘outils destinés aux jeunes des niveaux secondaire et collégial du Saguenay–Lac-Saint-Jean. En plus de permettre l‘écoute et le partage de vidéos pourtant sur les S & T, de tisser un nouveau réseau social avec des gens curieux qui se passionnent également pour le S & T et de participer à des jeux/concours qui mettent à l‘épreuve vos connaissances générales en S & T, d‘autres activités sont offertes par l‘entremise du programme Les coulisses de la science.
http://www.coulissesdelascience.tv
le portail d'information des ingénieurs - réseau scientifique et techniqueSur Techniques de l'Ingénieur, retrouvez tous les articles scientifiques et techniques - base de données - veille technologique - documentation technique. * Construction * Énergie * Environnement - Sécurité * Génie industriel * Matériaux * Mécanique * Nanotechnologies * Procédés Chimie Bio Agro * Sciences fondamentales * Technologies de l'information * Électronique Photonique * Archives
http://www.techniques-ingenieur.fr
Avec cette exposition, nous vous invitons à réfléchir au destin particulier de notre planète, à la lumière des dernières découvertes en astronomie et sciences planétaires. L´enquête commence dans notre système solaire, parmi les nombreuses planètes, astéroïdes et comètes qui entourent le Soleil. Parmi ces astres, Mercure, Vénus et Mars sont nées à partir des mêmes ingrédients que la Terre, il y a 4,5 milliards d´années. Elles auraient pu lui ressembler. Certains indices suggèrent même que Vénus et Mars ont connu, au début de leur existence, une période où des rivières et des mers d´eau liquide recouvraient leur surface. A présent, Mars est devenue une planète glacée, et Vénus une fournaise brûlante et sèche. Pourquoi n´ont-elles pas pu garder un climat clément propice à l´eau liquide et à la vie telle que nous la connaissons ? Mars était-elle trop petite ? Vénus trop près du Soleil ?
http://expoplanetes.ipsl.jussieu.fr
Organisme à but non lucratif fondé en 2000. Il est né de la volonté d'un groupe de professionnels préoccupés par les difficultés d'adaptation scolaire et sociale des jeunes issus de certaines familles vulnérables dans le quartier Verdun de Montréal. Le projet Valorisation jeunesse en science et technologie vise à susciter chez les jeunes de 7 à 17 ans le goût, l'intérêt et la passion d'entreprendre des études en science et en technologie menant à des carrières motivantes. Ce projet contribue non seulement à la croissance des scientifiques potentiels, mais permet également aux jeunes d'acquérir des informations fiables sur le choix et la diversité des carrières en science et technologie.
http://www.chapop.ca
Ce site vise à vous faire connaître l'Océanie et les peuples qui l’habitent. Dans une section « Excursion », vous aurez droit, en quelque sorte, à une visite guidée de l’Océanie : son histoire, ses cultures, l’environnement et les enjeux contemporains. Des images (objets de collections, documents d’archives, vidéos, photographies) servent de pont et relient cette « Excursion » à une encyclopédie culturelle de l’Océanie présentée dans une section « Graphes » qui offre une vision hypertexte et originale de certains aspects culturels de l’Océanie. Un site multimédia très interactif dont les contenus proviennent de l'équipe scientifique (un comité international d’experts) du projet ECHO, l’Encyclopédie Culturelle Hypermédia de l'Océanie.
http://www.oceanie.org
Exclusivement consacré à la recherche contemporaine, « Images des Mathématiques » a pour but de présenter la recherche mathématique - en particulier française - et le métier de mathématicien, à l’extérieur de la communauté scientifique. Tous les articles sont écrits par des chercheurs en mathématiques et aucun article n’est écrit pour les chercheurs en mathématiques. But : montrer les aspects mathématiques de la recherche contemporaine mais aussi ses aspects historiques, culturels et sociologiques.
http://images.math.cnrs.fr
Ce site propose une centaine de documents sur le thème de l'eau validés scientifiquement et conçus par des enseignants. L'enseignant dispose ainsi de médias à diffuser en classe par vidéoprojecteur ou tableau blanc interactif. Il sélectionne les documents auxquels ses élèves ont accès et réalise des séquences personnalisées. L' espace de travail est constitué de 4 outils : * le « porte-documents » qui permet à l'enseignant de sélectionner ses ressources ; * la « séquence pédagogique » pour organiser ses documents ; * le « groupe » pour affecter les séquences créées ; * les « statistiques » pour observer les consultations des groupes d'élèves.
http://www.physiceauchimie5.com
Ce site propose des modules en lien direct avec le thème de l'eau et du vivant et les entrées du programme. Chaque module met à la disposition des utilisateurs des données scientifiques validées qui leur permettront de répondre à la problématique posée et de prolonger la réflexion. Parmi les modules proposés, certains peuvent être complétés par des données issues de relevés-terrain grâce à un formulaire et un outil d'édition simplifié. Aujourd'hui centré sur le thème de l'eau en SVT et au collège, l'objectif du site est d'étendre ses contenus à d'autres thématiques. Outre les contenus qu'il propose, ce site est un espace de travail dans la mesure où il propose aux enseignants de compléter certains modules par des données issues de relevés-terrain ou de comparer des données saisies par d'autres établissements scolaires.
http://www.terra-sigsvt.com
Parcours immersif dans la grotte : l'internaute se déplace de salle en salle, depuis la ronde fantastique des Taureaux jusqu'à la Scène du Puits, en déroulant le film ou en s'attardant sur un panneau, une figure, ou un détail. Une approche sensorielle de l'espace et des figures lui permet ainsi de prendre la mesure du talent des artistes en s'approchant jusqu'au grain des parois. Au delà de l'émotion et à la lumière des recherches les plus récentes, la visite virtuelle est complétée par d'autres séquences destinées à comprendre les secrets des artistes qui ont peint et gravé le bestiaire de Lascaux il y a 19 000 ans et à présenter les orientations actuelles de la recherche scientifique sur les grottes ornées.
http://www.lascaux.culture.fr
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http://www.imagesdoc.com
L'Observatoire global du Saint-Laurent est une initiative visant à offrir un accès intégré aux données et aux informations issues d'un réseau d'organismes gouvernementaux, universitaires et communautaires pour une gestion durable de l'écosystème global du Saint-Laurent par : * la mise en place et la gestion d'un portail Internet d'accès et de diffusion d'information la plus juste et la plus complète possible (scientifique et autre); * l'utilisation des technologies de l'information les plus récentes et de normes reconnues dans une architecture visant l'interopérabilité; * la fourniture de produits et de services d'information de qualité répondant aux besoins des diverses clientèles.
http://ogsl.ca
Mission et objectifs Mission et objectifs Historique Historique Philosophie Philosophie Les membres Les membres Entraide Jeunesse Québec est un organisme communautaire régional. Sa mission ! Offrir du soutien et des activités de prévention aux jeunes de 12 à 25 ans afin qu'ils développent des habiletés personnelles leur permettant d'accroître leur autonomie. Ses objectifs ! * - Outiller les jeunes pour les aider à traverser les étapes difficiles de leur vie; * - favoriser l'émergence de l'entraide entre les jeunes; * - promouvoir des rapports égalitaires et pacifiques chez les jeunes; * - conscientiser et responsabiliser les jeunes afin de diminuer la violence; * - informer et sensibiliser la communauté et les divers intervenants qui oeuvrent auprès des * jeunes.
http://www.entraidejeunesse.qc.ca
Celle-ci, qui fait suite aux précédentes expositions virtuelles Survol du lac Saint-Pierre et Histoire d'îles, a été élaborée en partenariat avec l’Université de Montréal, dans le cadre du programme Musée virtuel du Canada, une initiative du ministère du Patrimoine canadien. L'exposition, qui rend publiques les données scientifiques issues d'études sur le terrain, propose aux internautes une visite unique sous la surface du lac Saint-Pierre pour en découvrir la faune et la flore. Elle présente également un portrait de la formation du lac, un joyau naturel québécois. Eaux de vies est notamment constituée de plus de 250 photographies, dont plusieurs sous-marines, de plus de 100 vidéos captées sous la surface de l'eau et en laboratoire à la suite de prélèvements dans le milieu naturel, et de plusieurs entrevues avec des chercheurs travaillant au lac Saint-Pierre.
http://www.eauxdevies.ca
Situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) / 1er cycle du secondaire sur l’exploitation forestière sous la forme d’un site Internet avec une trame narrative. L’élève travaille sur l’exploitation forestière à travers les aventures de Robin Dubois. Robin est un étudiant qui a trouvé un travail d’été comme planteur d’arbres en Abitibi. À son retour à l’automne, il sera un citoyen transformé. Lire l'organisation du territoire c'est comprendre la complexité du territoire région et forestier de l'Abitibi. Interpréter l'enjeu de l'exploitation forestière c'est comprendre et analyser le point de vue des différents acteurs afin d'exprimer son opinion. Construire sa conscience citoyenne à l'échelle planétaire c'est comprendre un problème géographique dans sa globalité et trouver des moyens d'agir en tant que citoyen.
http://foret.recitus.qc.ca
« Les filles et les sciences : un duo électrisant! » vise à faire connaître aux adolescentes de 2e et 3e années du secondaire, à l’aide d’activités de groupe, de démonstrations, d’ateliers et de kiosques, la nature exacte des professions scientifiques et technologiques et des études qui y mènent. Il leur permet également, alors qu’elles approchent de l’heure des choix d’orientation décisifs, de rencontrer des femmes exerçant dans ces domaines, des modèles féminins auxquels elles peuvent s’identifier. Cet événement annuel gratuit est tenu dans quatre villes (Montréal, Québec, Rimouski, Sherbrooke). À Montréal, il comporte aussi deux autres volets conçus expressément pour les intervenants du milieu scolaire et les parents.
http://www.lesfillesetlessciences.ca
Répertoire de situations d’apprentissage et d’évaluation de la Table régionale science et technologie au secondaire de la région Laval-Laurentides-Lanaudière (LLL).
http://www.sciencetechnolll.qc.ca
Conscient des difficultés rencontrées par ces jeunes, leurs parents ainsi que par les agentes et les agents d'éducation, le CQJDC veut favoriser le développement de services éducatifs de qualité; en sensibilisant les milieux visés aux besoins et au bien-être de ces jeunes. De plus, il est soucieux de faciliter la création de liens entre le personnel scolaire, les intervenantes et les intervenants des autres réseaux, ainsi qu'avec leurs parents. Le CQJDC se préoccupe des jeunes qui présentent des difficultés d'ordre comportemental de type introverti (sous-réactifs : inhibés, isolés, dépressifs ou suicidaires) et de type extraverti (sur-réactifs : turbulents, agressifs, opposants, hyperactifs) Ce congrès professionnel s’intéresse aux initiatives des différents milieux ainsi qu’aux résultats de recherches scientifiques pouvant guider la pratique professionnelle sur la question des jeunes manifestant des difficultés de comportement en milieu familial, social ou scolaire.
http://www.cqjdc.org
Centre culturel scientifique qui a pour mission de contribuer au développement de la culture scientifique du grand public et à la promotion de cette culture scientifique comme partie intégrante de la culture. Lieu de convergence entre les sciences, les humanités et les arts, il offre des activités variées, telles que des conférences, des débats, des spectacles scientifiques, des circuits scientifiques urbains, des ateliers de science, des expositions ou des projections de films. Le Cœur des siences vise non seulement à sensibiliser et à informer la population des derniers développements de la science et de la technologie, mais à lui permettre d'échanger et de débattre de leurs enjeux sociaux, politiques et économiques. Ici, le regard de scientifiques venus de toutes les disciplines, qu'ils soient physiciens, biologistes, historiens ou anthropologues, se croisent sur des sujets d'actualité pour en exploiter toutes les dimensions et, ce, dans une optique citoyenne.
http://www.coeurdessciences.uqam.ca
Université de Strasbourg Découvrez plusieurs espèces animales protégées (tortues luths, grands albatros, manchots royaux et empereurs, cigognes blanches) et suivez leur migration à l’aide des balises Argos. Chaque espèce a droit à une explication de sa biologie et des différentes campagnes d’études scientifiques en cours. Illustrations, schémas et activités pédagogiques de la primaire jusqu’au Terminal font de ce site un outil à conseiller particulièrement aux enseignants, mais aussi aux curieux en général.
http://suivi-animal.u-strasbg.fr
Le clônage des clés pour comprendre Ce site offre trois rubriques, comprendre, rechercher, discuter, pour permettre à l’internaute d’acquérir des connaissances claires sur le clonage, sur les enjeux scientifiques de cette technique, et sur des pistes pour aller plus loin dans la compréhension et la réflexion sur les recherche en cours.
http://www.clonage.u-psud.fr
SVT : collège Le site des Sciences de la Vie et de la TerreSVT au Collège, photographies, cours, exercices, vidéos, etc.
http://www.monanneeaucollege.com
Sciences à l'école est un dispositif d'initiative ministérielle qui a pour but de soutenir et inciter des projets de culture scientifiques dans l'enseignement du second degré (collèges, lycées, lycées professionnels et classes préparatoires) ainsi que de contribuer au développement des vocations scientifiques chez les jeunes. Ces actions sont fondées sur la pluridisciplinarité et le partenariat et favorisent l'innovation pédagogique. Elles s'inscrivent en particulier au sein des dispositifs transversaux, des ateliers scientifiques et techniques et des clubs scientifiques.
http://www.sciencesalecole.org
Un site collaboratif couplé à un forum de discussion pour apprendre et partager les sciences ! Enfin surtout la chimie et la physique. Des expériences amusantes pour découvrir simplement des phénomènes complexes. Développé dans le cadre de l'association Anima-Science, par Clovis Darrigan.
http://scienceamusante.net
La Société d'entomologie du Québec est une société scientifique à but non lucratif visant a promouvoir l'étude des insectes au Québec. La société est administrée bénévolement par quelques membres regroupés au sein du conseil d'administration. Notre mission: * Promouvoir et soutenir l'intérêt et le développement de l'entomologie en matière d'éducation, de recherche et de conservation. * Établir et maintenir des relations avec toute personne qui s'intéresse à l'étude des insectes ou autres arthropodes. * Diffuser les connaissances entomologiques par les publications de la Société. * Assurer l'établissement et le maintien d'une étroite collaboration avec tout individu ou groupe susceptible de contribuer à l'atteinte des buts de la Société.
http://www.seq.qc.ca
Fondé il y a plus de 10 ans, Actualités Orthophoniques a pour unique objectif de favoriser la formation en orthophonie. Plusieurs supports cohabitent : les sessions de formation en particulier sur la prise en charge orthophonique de la maladie d’Alzheimer, les voyages professionnels orthophoniques, le site internet avec un fonds documentaire issu des 9 années de parution de notre revue et avec des actualités scientifiques récentes.
http://www.lesao.com
Logiciel libre de calcul numérique scientifique qui fournit un puissant environnement de développement pour les applications scientifiques et l'ingénierie.
http://www.scilab.org
Le RIRE diffuse de l’information de qualité susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. L’information, issue de plusieurs sources, vise principalement la réussite des élèves du primaire et du secondaire, notamment par la valorisation de l’information à caractère scientifique. Par la voie d’une infolettre personnalisée, d’un moteur de recherche et de répertoires, le RIRE offre des résumés et rapports de recherche, des textes de vulgarisation, des outils éducatifs et plus encore. Le RIRE est une réalisation du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ).
http://rire.ctreq.qc.ca
Revue de Neuropsychologie du Développement et des Apprentissages est une publication scientifique internationale multidisciplinaire (enseignants, IUFM, pédopsychiatres, pédiatres, neuropédiatres, médecins scolaires, et médecins de PMI, orthophonistes, psychomotriciens, psychologues scolaires et cliniciens) qui apporte des résultats d’études, vous informe sur les tout derniers traitements et prises en charge, évalue les batteries de tests, traite de questions théoriques, cliniques et pédagogiques, et surtout nous permet d’intégrer les évolutions et les apports des neurosciences à la lumière de votre expérience clinique et des techniques de prise en charge éducative, sociales.
http://www.anae-revue.com
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http://www.natura-sciences.com