Ressources Adaptation Intégration Scolaire, TICE, enseignement premier degré. Des informations concernant la formation, des projets de structure, des ressources bibliographiques, des mutualisations de pratiques, des séquences pédagogiques...
http://m.duplessy.pagesperso-orange.fr
Projet pédagogique ayant pour objectif de faire vivre aux élèves en difficultés une série d’activités reliées aux technologies robotiques afin d’aider à la motivation scolaire et au transfert des apprentissages. 1-Valoriser les élèves par la réalisation d’activités de constructions robotiques. 2-Initier les élèves à la programmation des robots. 3-Favoriser le travail d’équipe et la coopération. 4-Favoriser l’intégration des matières et la concertation entre les enseignants.
http://robotique.planete-education.com
* Un programme de recherche orienté mené en partenariat par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) et le Fonds québécois de recherche sur la société et la culture (FQRSC). * Un programme qui a pour objectifs : o de favoriser le développement des connaissances o de susciter la création de partenariats (notamment entre les chercheurs et les intervenants du milieu de l'éducation) o de permettre au personnel scolaire de s'approprier et de mettre en application les résultats de la recherche.
http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/PRPRS
Fiches d'exercices pour l’enseignement spécialisé au cycle 2 : exploitations d'albums, entraînement à la lecture, étude de sons, numération, calcul, problèmes, géométrie, mesures, univers vivant, espace, technologie, arts visuels, etc.
http://www.les-coccinelles.fr
Documents et réflexions sur les structures et les modalités de la scolarisation des enfants handicapés ou souffrant de troubles du comportement ou du développement ainsi que des témoignages relatant des réalisations partenariales relatives à l'intégration scolaire.
http://scolaritepartenariat.chez-alice.fr
Cet espace a été spécialement réalisé pour informer les parents dont l'enfant fréquente une école de la Commission scolaire des Navigateurs et qui éprouve des difficultés d'apprentissage, OU qui éprouve des difficultés d'adaptation OU s'il a un handicap physique ou intellectuel. Un trouble d'apprentissage correspond à un dysfonctionnement pouvant affecter l'acquisition, la compréhension, l'utilisation et le traitement de l'information verbale ou non verbale. Plan d'action pour soutenir la réussite des élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA)
http://ecoles.csdn.qc.ca/ehdaa
L'enseignement des sciences expérimentales et de la technologie aux élèves handicapés.
http://handisciences.inshea.fr
INS HEA – Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés
http://www.inshea.fr
La Fédération québécoise de l’autisme et des autres troubles envahissants du développement (FQATED) est la référence en autisme et en troubles envahissants du développement. Sa mission est de mobiliser tous les acteurs concernés afin de promouvoir le bien-être des personnes, sensibiliser et informer la population sur l’autisme et les autres troubles envahissants du développement (TED) ainsi que sur la situation des familles, et contribuer au développement des connaissances et à leur diffusion.
http://www.autisme.qc.ca
Portail pédagogique qui a pour objectif de sensibiliser les intervenants en adaptation scolaire du Québec et de la Francophonie à la possibilité et la faisabilité d’intégrer les technologies auprès de la clientèle EHDAA (élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage). Nous tenterons de démontrer l’importance de faire vivre des activités et projets d’intégration technologique par domaines généraux de formation et d’apprentissage auprès de cette clientèle d’élèves : vidéo numérique, téléroman évolutif, cinéma d’animation, traitement d’images, conception 3D, photo roman, correspondance scolaire, portrait-robot, ... Projets pédagogiques en technologies de l’information et de la communication (TIC) qui sont réalisés par l’équipe du RÉCIT et de l’adaptation scolaire de la Commission scolaire de Charlevoix et du Centre éducatif Saint-Aubin.
http://www.ehdaaeducation.com
Réflexions sur la psychologie de l'enfant et ses troubles, l'éducation et ses aléas, la scolarisation et ses difficultés, l'enseignement spécialisé, la formation des enseignants, le CAPA-SH et le 2CA-SH.
http://www.dcalin.fr
Centre virtuel de formation sur la gestion de classe et les élèves en difficulté de comportement.
http://www.csmb.qc.ca/gesclasse/contexte.htm
