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Univers social – Histoire et géographie

L’univers social est constitué de l’ensemble des réalités associées aux sociétés humaines et des représentations que les êtres humains s’en construisent. Cet univers devient de plus en plus complexe en raison des constantes transformations des collectivités, de la vitesse accrue de ces changements et de la conjoncture planétaire actuelle, faite notamment d’innombrables migrations humaines, d’une multiplication des chocs de cultures, d’une circulation galopante de l’information et d’une mondialisation accélérée de l’économie. En tant que domaine d’apprentissage scolaire, l’univers social propose de considérer les réalités sociales et leur complexité dans une perspective spatio-temporelle, plus précisément sous l’angle adopté par la géographie et par l’histoire et éducation à la citoyenneté. Chacune de ces deux disciplines aborde l’univers social sous un angle particulier. La géographie touche la perspective spatiale, qui permet de voir que les collectivités se déploient sur des territoires différenciés, aux échelles diverses, et qu’elles entretiennent avec ces territoires des rapports d’une grande variété. Quant à l’histoire, elle cerne la perspective temporelle, qui permet de connaître et de comprendre les racines du présent ainsi que les processus liés au changement social.

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Société de gestion des réseaux informatiques des commissions scolaires (GRICS) / Autorité des marchés financiers (AMF) - Banque d’instruments de mesure (BIM) - Littératie financière au primaire (Éducation économique et littératie financière)

L’équipe BIM a répondu à l’appel d’offre de l’Autorité des marchés financiers (AMF) dans le but de produire des tâches disciplinaires au primaire pour sensibiliser les élèves à la littératie financière. Ce thème est exploité dans les disciplines suivantes : français, mathématique, English Language Arts, arts (...)


LEARN Québec / Service national du RÉCIT de l’univers social - CartoGraf - Application interactive de cartographie et de dessin (Réseau Éducation Collaboration Innovation Technologie (RÉCIT))

CartoGraf est une application interactive de cartographie et de dessin créée pour les écoles du Québec et conçue pour travailler les cartes et les images dans un contexte éducatif. Les élèves et les enseignants peuvent créer et partager des cartes, collecter et analyser des images et travailler en (...)


Réseau Canopé - Académie de Caen - Vivre au temps des Châteaux Forts (Histoire et patrimoine)

Vivre au temps des Châteaux Forts est une application 3D interactive immergeant, en temps réel, l’utilisateur dans un environnement réaliste d’un château fort du xiie siècle. Des centaines d’objets modélisés, trente-six capsules vidéo, cinq univers thématiques sont proposés dans cette réalité virtuelle du (...)


Stanford University Libraries / Bibliothèque nationale de France (BnF) - Archives numériques de la Révolution française (ANRF) (Histoire et patrimoine)

Les Archives numériques de la Révolution française (ANRF) sont issues d’une collaboration de plusieurs années entre les bibliothèques de l’Université de Stanford et la Bibliothèque nationale de France (BnF), visant à créer une version numérisée des principales sources d’étude de la Révolution française et (...)


La Grande Secousse de Charlevoix (Sciences fondamentales et appliquées)

La Grande Secousse de Charlevoix s’inscrit dans un déploiement mondial où des millions de personnes vivent annuellement un exercice mieux connu sous le nom de « ShakeOut ». Elle est une occasion de mettre en pratique la technique la plus sécuritaire qui soit lors d’un séisme majeur. L’exercice a été (...)


Voyages virtuels avec Google Earth (Univers social – Histoire et géographie)

Le site « Voyages virtuels » propose aux enseignants et aux élèves des parcours pédagogiques avec le logiciel Google Earth pour l’enseignement et l’apprentissage de la géographie et de l’histoire au collège et au lycée en France.


Fondation La main à la pâte - L’Europe des découvertes (Histoire des sciences et des technologies)

D’Archimède à Einstein, l’Europe est le berceau des grandes découvertes scientifiques. L’Europe des découvertes propose aux élèves de 8 à 14 ans de participer à la création d’une bibliothèque des grandes découvertes scientifiques européennes et de retracer ainsi l’histoire des fondements de la science (...)


Université de Sherbrooke - École de politique appliquée - Perspective Monde (Monde contemporain)

vendredi 14 octobre 2011
Depuis 1945, le monde a changé. Des pays ont émergé, des régimes politiques sont tombés et des centaines d’événements majeurs ont transformé nos sociétés. Pour mieux comprendre les phénomènes qui ont marqué le monde depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, pour trouver des statistiques démographiques ou (...)


Mémorial de la Shoah - Le grenier de Sarah (Éducation à la citoyenneté éthique et responsable)

Le grenier de Sarah est un espace pédagogique qui propose aux enseignants des outils permettant d’aborder en classe l’histoire de la Shoah. Le site donne les clés de compréhension du judaïsme, de la vie juive et de la culture yiddish. Le matériel didactique est conçu spécifiquement pour les enfants de (...)


Fondation La main à la pâte - Découvertes en pays d’Islam (Histoire des sciences et des technologies)

Le projet « Les découvertes en pays d’Islam » propose aux élèves de cycle 3 et de collège (6° et 5°) d’étudier une découverte ou invention scientifique de l’âge d’or de la science arabe (VIIe – XVe siècle) . Les activités proposées aux élèves et disponibles sur ce site s’organisent autour d’une recherche (...)


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