Planète-éducation - Technologies numériques accessibles pour l’inclusion scolaire
Accueil > Dossiers thématiques > Approches et usages pédagonumériques - Technologies de (...) > Approches et usages pédagonumériques - Technologies de (...)

Approches et usages pédagonumériques - Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE)

Articles de cette rubrique


Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) - Département des sciences de l’éducation (DSÉ) - Région éducative en réseau : lien entre l’école et la communauté au service des élèves (École en réseau (EER) - Classes collaboratives)

Région éducative en réseau offre une infrastructure sociale et technologique permettant aux classes du primaire et du secondaire de prendre part à des situations d’apprentissage en réseau avec des acteurs de la communauté régionale par le biais du numérique. L’expertise, les connaissances et les (...)


Chaire de recherche du Canada sur le numérique en éducation - Thierry Karsenti - Infographies - Utiliser les technologies, apprendre et comprendre (Approches et usages pédagonumériques - Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE))

dimanche 6 mai 2018
Voici un recensement d’infographies réalisées par Thierry Karsenti, professeur à l’Université de Montréal et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur le numérique en éducation. Ces infographies sont diffusées sur le site de Thierry Karsenti, dans la section Publications. +20 infographies sur (...)


Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) / Université de Montréal / Collège Ahuntsic - Outil d’aide à la scénarisation (OAS) (Approches et usages pédagonumériques - Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE))

Le site Outil d’aide à la scénarisation (OAS) vise à faciliter la conception et la préparation d’activités d’apprentissage recourant aux technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le cadre d’un cours portant sur les méthodes d’enseignement et les TIC. Cette ressource rend le design (...)


Groupe de recherche interuniversitaire sur les impacts pédagogiques des technologies de l’information et de la communication (GRIIPTIC) (Centres de recherche scientifique sur l’éducation et la formation)

Le Groupe de recherche interuniversitaire sur les impacts pédagogiques des technologies de l’information et de la communication (GRIIPTIC) est composé de 16 chercheur(e)s passionné(e)s de pédagogie et de technologies. Les travaux du GRIIPTIC visent à mettre en place un ensemble d’activités (...)


Fondation La main à la pâte - 1,2,3... codez ! (Programmation informatique et robotique pédagogique)

Le projet « 1, 2, 3… codez ! » vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle au collège. Il propose à la fois des activités branchées (nécessitant un ordinateur, une tablette ou un robot) permettant d’introduire les bases de la programmation et des activités débranchées (...)


Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles (CSSMI) - Direction du Service des Technologies de l’information (DSTI) - Caméléon.tv - L’éducation qui s’adapte à votre rythme ! (Réseau Éducation Collaboration Innovation Technologie (RÉCIT))

Caméléon.tv est une initiative de la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles (CSSMI) qui a pour objectif de rendre disponible au plus grand nombre de personnes une formation continue dans le domaine de l’éducation. Aujourd’hui, l’apprentissage en ligne est une réalité incontournable, (...)


Service national du RÉCIT du domaine des langues - Formations technopédagogiques sur le TNI et la tablette tactile en anglais, langue seconde (ALS) (Réseau Éducation Collaboration Innovation Technologie (RÉCIT))

Les 3 et 4 mai 2016, les enseignants d’anglais au primaire et au secondaire à la Commission scolaire de Charlevoix ont eu la chance d’assister à 2 jours de formations technopédagogiques par Sandra Laine, conseillère pédagogique au RÉCIT national du domaine des langues au sujet du tableau numérique (...)


Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) / Université de Montréal - Futurs Profs - Apprendre à enseigner autrement (Approches et usages pédagonumériques - Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE))

Le site FutursProfs vise à développer les compétences technopédagogiques des enseignants. Au primaire et au secondaire, la compétence professionnelle 8 est la suivante : intégrer les technologies de l’information et de la communication (TIC) aux fins de préparation et de pilotage d’activités (...)


ClasseTICE 1d - Le numérique au service des apprentissages (Approches et usages pédagonumériques - Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE))

Le site ClasseTICE 1d a pour vocation de recenser les activités et ressources pédagogiques intégrant les technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement (TICE) en classe avec les élèves. L’utilisation des TICE permet de faciliter les apprentissages disciplinaires à l’école (...)


EcolaWeb.com - Informatique-enseignant.com - Ressources technopédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage (Approches et usages pédagonumériques - Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE))

Informatique-enseignant.com est un site d’informations et de ressources pour aider l’enseignant à faire des technologies de l’information et de la communication (TIC), un véritable outil pédagogique au sein de la classe avec ses élèves. Vous y trouverez : des tutoriels, des trucs et astuces, des guides (...)


Accueil | Contact | Plan du site | | Statistiques du site | Visiteurs : 665465

Suivre la vie du site fr  Suivre la vie du site Dossiers thématiques  Suivre la vie du site Approches et usages pédagonumériques - Technologies de (...)   ?    |    titre sites syndiques OPML   ?

Site réalisé avec SPIP 3.2.7 + AHUNTSIC

Creative Commons License