ticenseignement: nature*

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    http://www.parcsnationaux.fr
  2. Ce site propose des poésies écrites pour les enfants des classes de cycle 3. L'auteur Louise Duty est professeur d'école primaire et naturaliste.
    http://pedago-rimes.e-monsite.com
  3. La Réserve mondiale de la Biosphère de Charlevoix offre une nature généreuse ainsi qu’un paysage exceptionnel façonné par la chute d’un corps céleste il y a plus de 342 millions d’années. Cet événement catastrophique a engendré une structure d’impact météoritique dont le diamètre est de 54 kilomètres. Sa géomorphologie est caractéristique de la formation d’un immense cratère et d’une importante remontée du fond de ce cratère créé par l’impact de la grosse météorite. Le mont des Éboulements et les vallées des rivières du Gouffre et de La Malbaie sont des éléments éloquents de ce paysage chaotique issu du passé. La structure d’impact météoritique de Charlevoix est facilement accessible et ses affleurements rocheux sont riches en enseignement. L’Institut Hubert-Reeves en a donc fait son objet de recherche et de vulgarisation scientifiques, espérant ainsi contribuer au renforcement scientifique national dans le respect du développement touristique durable de Charlevoix.
    http://www.instituthubertreeves.com
  4. Université de Strasbourg Découvrez plusieurs espèces animales protégées (tortues luths, grands albatros, manchots royaux et empereurs, cigognes blanches) et suivez leur migration à l’aide des balises Argos. Chaque espèce a droit à une explication de sa biologie et des différentes campagnes d’études scientifiques en cours. Illustrations, schémas et activités pédagogiques de la primaire jusqu’au Terminal font de ce site un outil à conseiller particulièrement aux enseignants, mais aussi aux curieux en général.
    http://suivi-animal.u-strasbg.fr
  5. magazine internet des plantes et de la nature Pour reconnaître facilement les plantes sauvages grâce à de superbes photos, des vidéos, des reportages, des interviews et de nombreuses informations culinaire, médicinales, phytothérapie, curiosité et botanique.
    http://www.pixiflore.com
  6. Vie et oeuvres de Jean Henri Casimir Fabre (1823 - 1915), auteur des Souvenirs entomologiques. Charles Darwin le qualifia «d'observateur inimitable» en raison de la précision de ses expériences, découvertes sur la vie et moeurs des insectes.
    http://www.e-fabre.com
  7. La Coalition Eau Secours! revendique et fait la promotion d’une gestion responsable de l’eau dans une perspective de santé publique, d’équité, d’accessibilité, de défense collective des droits de la population, d’amélioration des compétences citoyennes des citoyens, de développement durable et de souveraineté collective sur cette ressource vitale et stratégique. Elle contribue à une politique globale de l’eau dans une perspective de santé des populations et des écosystèmes, par un travail de recherche, d’éducation, d’information, de sensibilisation et de défense des droits de la population ainsi que par une réflexion critique, argumentée et attentive aux différentes problématiques de l’eau, notamment celles vécues par les citoyens, dans un contexte social national et international.
    http://eausecours.org
    Tags: , , , par ticenseignement (29-12-2009)
  8. Action Carbone est un programme solidaire à but non lucratif, qui propose aux entreprises, institutions et particuliers d’agir par la réduction et la compensation de leurs émissions de gaz à effet de serre. Action Carbone finance des projets d’efficacité énergétique et d'énergies renouvelables, portes par des ONG dans les pays du Sud, pour limiter les émissions de CO2. Opérateur de compensation carbone, à but non lucratif, pour lutter ensemble contre le changement climatique.
    http://www.actioncarbone.org
  9. -
    http://www.home-2009.com/fr
    Tags: , , , par ticenseignement (12-06-2009)
  10. Tantôt insignifiants, discrets voire invisibles pour quiconque n'y prêterait pas attention, tantôt imposants, effrayants ou affectueux, les animaux me fascinent depuis toujours par leur diversité. Formes, couleurs, comportements, ma curiosité ne semble jamais devoir se tarir tant ce règne est vaste. Voir la chenille de grand paon de nuit dans la galerieAu travers de ce site, j'espère vous faire partager cette passionnante aventure de découverte en vous présentant les plus belles photographies de mes rencontres animales. Chaque sujet est replacé, dans la mesure du possible, dans la classification scientifique traditionnelle et quelques indications sur la biologie de l'animal sont données.
    http://www.curieux-de-nature.com
  11. Établissement public sous la tutelle conjointe du ministère de l'Ecologie, de l’Énergie, du Développement Durable et de l’Aménagement du territoire, et du ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Elle participe à la mise en œuvre des politiques publiques dans les domaines de l'environnement, de l'énergie et du développement durable. L'agence met ses capacités d'expertise et de conseil à disposition des entreprises, des collectivités locales, des pouvoirs publics et du grand public et les aide à financer des projets dans cinq domaines (la gestion des déchets, la préservation des sols, l'efficacité énergétique et les énergies renouvelables, la qualité de l'air et la lutte contre le bruit) et à progresser dans leurs démarches de développement durable.
    http://www.ademe.fr
  12. -
    http://earthobservatory.nasa.gov
  13. -
    http://www.defipourlaterre.org
  14. Apprentissage de la reconnaissance des plantes et des oiseaux à partir de photos prises dans l’environnement propre à chaque espèce.
    http://www.biofotoquiz.ch
  15. -
    http://www.photolib.noaa.gov
  16. -
    http://www.notre-planete.info
  17. Ce site a pour objectif de stimuler les citoyens à poser un geste en faveur de la conservation de la biodiversité, d'améliorer la compréhension de la diversité des plantes indigènes et de faciliter le partage de l'information en favorisant la communication, le réseautage et la collaboration entre les divers groupes et individus activement impliqués dans l'intendance de l'environnement au sein de leurs communautés. L’initiative a été mise sur pied par le Centre canadien de la biodiversité affilié au Musée canadien de la nature, avec la collaboration de la fondation Salamandre.
    http://www.nature.ca/plnt
  18. Site officiel de l'astrophysicien Hubert Reeves : biographie et bibliographie, événements, conférences, spectacles audiovisuels, émissions de radio ou de télévision, textes des chroniques diffusées dans les médias et présentation de la Ligue ROC pour la Préservation de la Faune Sauvage, une association qui inscrit sa démarche dans le cadre global de la préservation de la biodiversité.
    http://www.hubertreeves.info
  19. Environnement éducatif sur Internet permettant aux jeunes d'acquérir des habiletés dans le domaine de l'interprétation de la nature.
    http://darwin.cyberscol.qc.ca
  20. Projet visant à rendre accessible par Internet une partie des collections de spécimens de référence conservés à l'Herbier du Québec. Les spécimens d'herbier sont des plantes séchées à plat, montées sur des cartons et munies d'une étiquette qui identifie l'espèce et renseigne sur les circonstances de la récolte. Ils constituent des documents uniques et fragiles, normalement réservés aux spécialistes de la botanique. L'Herbier virtuel présente les photographies numériques des spécimens les plus représentatifs des collections. Il rend possible l'observation de plusieurs détails utiles à l'identification par des vues rapprochées (comme le ferait un spécialiste au binoculaire). C'est une documentation complémentaire à l'utilisation d'une flore. L'Herbier virtuel est aussi un outil fort utile pour la connaissance des espèces et de leurs populations sur le territoire. Des cartes de distribution et d'importance agronomique sont réalisées pour plusieurs espèces.
    http://www.mapaq.gouv.qc.ca/dgpar/arico/herbierv
  21. -
    http://www.realrobitaille.com
    Tags: , , par ticenseignement (03-10-2007)
  22. Ligue ROC pour la Préservation de la Faune Sauvage, une association qui inscrit sa démarche dans le cadre global de la préservation de la biodiversité.
    http://www.roc.asso.fr

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