Le Guide des droits sur Internet est conçu pour permettre d’identifier les risques liés à l’utilisation d’Internet en fonction des environnements utilisés, d’évaluer les responsabilités de chacun et de proposer des moyens pour faire face à différentes situations. Il propose une analyse des enjeux et des risques de l’utilisation d’Internet, du Web2.0 et des réseaux sociaux par les bibliothèques publiques, les écoles, les commissions scolaires, les enseignants, les organismes sans but lucratif (OSBL) ou tout autre organisme public ou privé. Il fournit les éclairages nécessaires afin d’assurer que ces activités se déroulent dans le respect des lois et des principes éthiques reconnus. Le site reflète l’état du droit applicable au Québec, donc les affirmations qu’il comporte ne sont pas nécessairement conformes aux exigences des lois s’appliquant à d’autres territoires. Le Guide des droits sur Internet est une publication de la Chaire L.R. Wilson sur le droit des technologies de l’information et du commerce électronique de l’Université de Montréal en collaboration avec le gouvernement du Québec.
http://www.droitsurinternet.ca
Projet multidisciplinaire d’intégration pédagogique de la robotique au secteur des Sourds de l'école secondaire Lucien-Pagé à la Commission scolaire de Montréal qui touche particulièrement les cours d'informatique, de mathématiques, d'arts plastiques et de français.
http://www2.csdm.qc.ca/LPage/sds/robotique
Ce certificat atteste de compétences dans la maîtrise des outils informatiques et réseaux. Il est institué dans le but de développer, de renforcer et de valider la maîtrise des technologies de l’information et de la communication par les étudiants en formation dans les établissements d’enseignement supérieur. Il est prévu deux niveaux : * un niveau 1 d’exigence applicable à tous les étudiants et les stagiaires de formation continue. Ce premier niveau doit être acquis au plus tard au niveau de la licence mais de préférence dès le début des études supérieures. Il sera à terme exigible à l'entrée à l'IUFM. * un niveau 2 faisant l’objet d’exigences plus élevées en fonction des orientations professionnelles des formations dispensées (à travers les enseignements de pré-professionnalisation et les filières. Ce second niveau doit être acquis au niveau du Master 2.
http://c2i.education.fr
Réseau francophone d'échanges de savoirs et de pratiques autour de l'apprentissage avec le web2.0
http://www.apprendre2point0.org
Concours de robotique amateur international ouvert aux jeunes aussi bien dans le cadre de projets étudiants que de clubs indépendants. Eurobot se déroule en Europe mais accueille également les pays des autres continents.
http://www.eurobot.org
Association suisse qui contribue à diffuser les connaissances en robotique auprès du public, des professionnels, des écoles, des clubs et des entreprises en promouvant l’image de la robotique et des sciences techniques.
http://www.robot-ch.org
Ressources pédagogiques pour l'intégration des technologies dans l'enseignement primaire.
http://recit.csduroy.qc.ca/generationtic
ASIMO est un robot humanoïde développé par Honda. « ASIMO » est l’acronyme de « Advanced Step in Innovative MObility » ; prononcé « ashimo » (« des jambes aussi ») en japonais. Le nom rappelle celui de l’écrivain Isaac Asimov 1 , bien que selon Honda ce ne soit qu'une coïncidence. ASIMO est un robot de recherche, il n'est donc pas commercialisé. Néanmoins, il a déjà été prêté pour quelques événements publics. Il a aussi été loué par de grandes entreprises comme IBM, afin de remplir la tâche d’hôte d’accueil. En février 2009, il existait plus de 100 robots ASIMO, dans quatre versions différentes. À terme, les robots ASIMO devront pouvoir venir en aide aux personnes handicapées, âgées ou malades. Il pourront aussi effectuer des tâches dangereuses pour les humains.
http://asimo.honda.com
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http://web.mac.com/nextstorm
Enchanting is an open-source graphical programming environment based on Scratch for children to program their LEGO Mindstorms NXT robots.
http://enchanting.robotclub.ab.ca
The First Open Source LEGO® MINDSTORMS® NXT Firmware Development Kit: http://nxtgcc.sf.net This project uses the GCC toolchain to program Lego Mindstorms NXT. It provides a good foundation for those who are interested in the combination of open source software, embedded systems, and Lego Mindstorms: the NXTreme approach!. The NXTGGC firmware kit consists of three things: a tool to convert from IAR1 sources to GCC compatible sources, an ARM GCC toolchain, and an IDE for programming in assembler and C.
http://nxtgcc.sourceforge.net
A Bluetooth Remote Control for LEGO NXT This simple app allows you to control any robot wirelessly using your mobile phone. Unlike the official mobile application, this should run on any MIDP 2.0 phone, provided it supports the JSR-82 Bluetooth implementation.
http://funknxt.homepage.t-online.de
Série de gratuiciels éducatifs qui permettent de construire des modèles 3D avec des briques de construction Lego (BlockCAD) ou des briques de construction Anker (AnkerCAD) : architecture, bâtiments, transports, véhicules, avions, bateaux, vaisseaux spatiaux, etc.
http://www.blockcad.net
Pistes pédagogiques de Françoise Sarto formatrice à l'IUFM d'Aix-Marseille pour la mise en place du Brevet Informatique et Internet (B2i) dans les établissements scolaires au collège et lycée et du Certificat Informatique et Internet (C2i) dans les établissements d'enseignement.
http://fr.sarto.free.fr
A Collection Of Standard LEGO Bricks & LEGO MINDSTORMS NXT Creations.
http://web.mac.com/NeXTSTORM
This blog is dedicated to the design of a Lego built Mars Rover incorporating NXT, Motors and Sensors.
http://mezzanxtprojects.blogspot.com
We describe the experiences of Google engineers teaching elementary-school kids engineering concepts using LEGO robotics.
http://google-lego-engineering.blogspot.com
Ce site présente l'actualité des robots et de la robotique, des systèmes automatisés et de l'intelligence artificielle.
http://www.ledroideenchaine.com
Projet pédagogique ayant pour objectif de faire vivre aux élèves en difficultés une série d’activités reliées aux technologies robotiques afin d’aider à la motivation scolaire et au transfert des apprentissages. 1-Valoriser les élèves par la réalisation d’activités de constructions robotiques. 2-Initier les élèves à la programmation des robots. 3-Favoriser le travail d’équipe et la coopération. 4-Favoriser l’intégration des matières et la concertation entre les enseignants.
http://robotique.planete-education.com
La formation des maîtres et la manifestation de la compétence professionnelle à intégrer les TIC aux fins de préparation et de pilotage d'activités d'enseignement-apprentissage, de gestion de l'enseignement et de développement professionnel. Sur ce site, vous trouverez toutes les étapes effectuées dans le cadre de la réalisation de ce projet ainsi que tous les documents produits.
http://www2.crifpe.ca/mels-tic
La robotique est aujourd’hui au même stade que l’était la micro-informatique il y a trente ans. Les composants électroniques, plus petits et moins chers, et les techniques actuelles rendent possibles la fabrication de robots perfectionnés dans des petits locaux. Tout est là pour que s’ouvre enfin une ère propice au développement massif de la robotique. Il se passe aujourd’hui la même chose qu’avec l’informatique d’alors. Croire que ces merveilles informatisées d’un nouveau genre sont des jouets, destinés à la seule distraction de quelques originaux, se trompent aussi lourdement que les professionnels de l’informatique d’autrefois. La robotique personnelle commence son ascension, et le cercle des passionnés s’élargit. Pourquoi LEGO® MINDSTORMS®? Parce que c’est une bonne approche de la robotique tout en se divertissant. Elle est accessible à tous les “jeunes” et constitue un bon moyen pédagogique.
http://web.mac.com/roboleo
Ressources pédagogiques sur le Brevet Informatique et Internet (B2i) dans l'académie de Versailles : actualités, formations, textes et activités pour valider les items du B2i.
http://www.b2i.ac-versailles.fr
Site dédié à la communauté francophone passionnée par la robotique LEGO MINDSTORMS. Il propose des tutoriels, des dossiers et des actualités ainsi que plusieurs forums permettant de s'entraider et de partager cette passion commune.
http://www.sitedunxt.fr
Module de formation aux technologies de l'information et de la communication (TIC) dans le cadre du Certificat Informatique et Internet (C2i) à l'université.
http://www.portices.fr
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http://www.techbrick.com
A community dedicated to supporting teachers who are using the LEGO Mindstorm System in their classroom.
http://www.thenxtclassroom.com
Blogue sur les LEGO©, les LEGO© TECHNIC et les LEGO© MINDSTORMS NXT.
http://blogotechnic.blogspot.com
L'actualité de la Robotique et des innovations technologiques. Tout sur les robots domestiques, les robots de services, de médecine.
http://www.robotimpact.com
Site d'actualités et de partage d'informations sur la robotique.
http://robots-pour-tous.com
Site d'actualités sur les robots, la robotique et les exosquelettes.
http://www.robotblog.fr
Welcome to this multimedia tutorial for the NXT-G graphical language of the LEGO® Mindstorms® NXT system. This tutorial is divided into two sections selected on the left. The “Essentials” are things every NXT programmer should know. Some of these movies have exercises directly under them. It’s important to do these exercises, not just assume you “get it.” The biggest reason why people have problems using the NXT-G language is not applying through hands-on programming what they have just learned. The “Advanced” section is for reference purposes. When you need one of NXT-G’s advanced functions, check it out. This tutorial requires Shockwave to play the movies. If it’s not installed on this machine you can download the free player here. Also, check out the “Browser Settings” section if you are having problems with your browser constantly blocking this content.
http://www.ortop.org/NXT_Tutorial
Tinkernology Lego Robotics and Mechanical Engineering.
http://www.tinkernology.blogspot.com
TECHNOLOGUE pro Le Portail de la technologie est un site purement éducatif, dont la vocation première est de servir comme ligne directrice pour toute personne en quête du savoir, afin de faciliter son intégration dans la vie active. En effet, TECHNOLOGUE pro vise à éclaircir l'itinéraire de chaque jeune actif et ce, en tentant de répondre amplement, à toutes les questions qui gravitent autour de son environnement estudiantin et /ou professionnel. D'autre part, le site opère un tour d'horizons sur tous les centres d'intérêts touchant les étudiants (cours, projets fin d'études à télécharger, encadrement, logiciels...). Par ailleurs, nous misons principalement, sur le concept de ( E-learning ) ou l'enseignement à distance, ce concept qui minimise l'effet de toutes les variables spatio-temporelles, en vue de faciliter davantage, l'implication des jeunes étudiants sur le chemin de la connaissance.
http://www.technologuepro.com
Organisme à But Non-Lucratif (OSBL) qui s’est donnée trois mandats importants en ce qui concerne l’avancement de la robotique pédagogique au Québec : 1- Soutenir le développement de compétition robotique 2- Soutenir les enseignants dans leur cheminement d’intégrer la robotique dans leurs classes 3- Favoriser les échanges entre les amateurs de robotique 1- Promouvoir l'enseignement de la technologie auprès des jeunes. 2- Soutenir les enseignants dans l’intégration de la robotique dans leurs classes 3- Favoriser les échanges entre les amateurs de robotique pédagogique 4- Soutenir le développement de compétition robotique au Québec
http://www.zone01.ca
Portail d'informations scientifiques et techniques de vulgarisation des travaux, recherches et réflexions dans les domaines des automates, de la robotique et de l'intelligence artificielle.
http://www.automatesintelligents.com
Association sur la préservation du patrimoine informatique et vidéoludique : expositions, musée, histoire de l'informatique et des jeux vidéo.
http://www.mo5.com
Association qui collecte de vieilles machines pour les faire revivre lors d'expositions interactives.
http://www.silicium.org
Chronologie en ligne sur les ordinateurs et les calculateurs : usenet, unix, uucp, arpanet, eniac, univac, cray, cdc, sun, sgi, apple, ibm, commodore, tandy, sinclair, amstrad, atari, dec, vax, etc.
http://histoire.info.online.fr
Rover XPL est un jeu éducatif 3D gratuit qui permet de contrôler à distance un robot explorateur «rover» dans une série de missions scientifiques à la surface de la planète Mars en 2028. Vous trouver la destination de la mission en parcourant les territoires de Dao Valles dans la moitié Sud de Mars ou explorer Valles Marineris, un canyon qui s'étend sur plus de 3000 km. Vous prélevez des échantillons sur des cibles éparpillées sur Mars pour le laboratoire d’analyse. Des évènements imprévisibles comme de grandes tempêtes de poussières ainsi que des reliefs accidentés nuisent à la progression du robot dans l’environnement martien.
http://www.racetomars.ca/mars
Portraits robots est un panorama des recherches menées en robotique et des applications qui en découlent déjà dans de nombreux domaines de notre vie quotidienne. Loin des films de science-fiction ce dossier permet de mieux comprendre l'avenir des ces recherches.
http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosrob/accueil
Database of activities using LEGO materials as a learning tool for students, tips for classroom implementation, and other great resources.
http://www.ceeo.tufts.edu/robolabatceeo
Projet en intelligence artificielle et robotique dont l’objectif est de développer, d'ici 2050, une équipe de robots humanoïdes entièrement autonomes qui peuvent gagner contre l'équipe humaine championne du monde de football.
http://www.robocup.org
Jeu gratuit de stratégie et d'action en ligne dans lequel vous devez guider votre robot vers la victoire en déjouant les pièges du plateau et les lasers ennemis.
http://www.robostrike.com
Logiciel éducatif permettant l'apprentissage progressif à l'aide d'un organigramme des concepts élémentaires de la programmation et de la robotique.
http://www.physicsbox.com
Construire un robot autonome programmable en technologie au collège.
http://robotekzone.free.fr/guppy
Portail d'actualités pour les passionnés de la robotique et de l'électronique : dossiers, livres, concours, tutoriels, constructions, photos, vidéos, liens, forum, etc.
http://www.zonerobotique.com
Portail des électroniciens amateurs, montages et cours d'électronique, composants et schémas électroniques, radiofréquence, électricité, robotique, modélisme, etc.
http://www.zonetronik.com
The NXT STEP Blog brings together news and information related to the LEGO® MINDSTORMS® NXT system.
http://thenxtstep.blogspot.com
Équipe des jeunes élèves constructeurs de robots du Collège de Béthusy à Lausanne (Suisse).
http://roboteens.gieruc.net
OPEQ (Ordinateurs pour les écoles du Québec) a pour mission d’offrir des équipements informatiques performants gratuitement ou à faible coût aux écoles privées et publiques, centres de la petite enfance (CPE), organismes à but non lucratif (OBNL) reliés à l’apprentissage et bibliothèques du Québec. Nous revalorisons les équipements informatiques qui ne répondent plus aux besoins professionnels des entreprises privées et des ministères afin de les transformer en équipements Éco-informatiques parfaitement adaptés aux besoins et exigences de notre clientèle.
http://www.opeq.qc.ca
Organisme sans but lucratif qui organise des événements scientifiques et technologiques Qu'est-ce le défi CRC? Il s'agit d'une compétition multidisciplinaire conçue pour mettre au défi les étudiants du secondaire et du CÉGEP. C'est une activité d'intégration qui établit un lien entre l'anglais, le français, l'informatique, les mathématiques, les arts, les sciences. C'est un environnement favorable au développement du leadership, des compétences transversales et du travail d'équipe car le projet est entièrement géré par les étudiants. C'est une occasion, pour les étudiants, d'appliquer concrêtement la théorie apprise en classe et ainsi se familiariser avec le monde technologique. C'est un lieu propice permettant aux étudiants de rencontrer et de côtoyer des professionnels de divers milieux de travail (ingénieurs, techniciens, universitaires, etc.).
http://www.robo-crc.ca
Compétition de robotique qui a pour but de promouvoir la robotique en milieu scolaire et, par le fait même, l’intérêt pour la science et la technologie auprès des jeunes des régions de la Capitale-Nationale (03) et de la Chaudière-Appalaches (12). Cette compétition s’adresse aux élèves du troisième cycle du primaire, du premier cycle du secondaire ainsi qu’aux élèves de la première année du deuxième cycle du secondaire. Grâce à l’appui de partenaires du milieu scolaire et d’entreprises du domaine de la technologie, les élèves seront conviés à relever des défis de programmation ainsi qu’à témoigner de leur compétence à utiliser les technologies de l’information et de la communication.
http://www.portic0312.qc.ca/robotique
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http://hebergement.ac-poitiers.fr/l-cc-angouleme/coulomb-exos-phy
Documents d’accompagnement et matériels didactiques de la Commission scolaire de la Capitale dans la région de Québec pour la réalisation d’activités, montages et situations d’apprentissage en robotique avec les ensembles Lego Mindstorms : images et vidéos des montages, programmations, corrigés et fiches.
http://recit.cscapitale.qc.ca/robot
Blogue qui regroupe les dernières actualités traitant des robots et de la robotique.
http://robotblog.free.fr
Répertoire de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) qui a pour objectif d'aider les étudiants francophones du Sud à trouver facilement sur Internet les informations qui peuvent leur être utiles pour réviser leurs cours, s'autoformer ou réaliser leurs travaux de recherche. Le catalogue référence des ressources pédagogiques, ou spécifiquement relatives aux pays francophones du Sud et de l'Est, disponibles en texte intégral sur Internet comprend une sélection de sites et diffuse des actualités. Ces ressources, de niveau enseignement supérieur ou recherche, peuvent être aussi bien en langue locale qu'en français, mais les notices décrivant les ressources sont, elles, systématiquement rédigées en français.
http://www.infotheque.info
MiCôSystème est une application Windows pour réaliser des dessins techniques dans toutes sortes d'activités: - La mécanique - L'architecture - La menuiserie - Le bricolage - Le modélisme etc Interface simple et dépouillée, aide contextuelle permanente, tout est fait pour simplifier l' apprentissage et assister les débutants. Manuel de référence et guide de l’ utilisateur sont inclus. MiCôSystème est un logiciel de Conception Assistée par Ordinateur comprenant MiCôSurf et MiCôPlan MiCôSurf est un modeleur surfacique en trois dimensions qui permet de créer des objets 3D en travaillant simultanément dans plusieurs vues. MiCôPlan est un utilitaire de dessin technique.La mise en plan est inspirée de MiCôPlan-3 avec beaucoup d'améliorations graphiques et une ergonomie plus performante. L' objectif est de réaliser rapidement des dessins techniques clairs et détaillés sans s'investir dans une formation lourde.
http://micoplan.free.fr
Veille et débats sur les technologies de l'information et de la communication.
http://misstics.canalblog.com
site de dépannage complet pour système d’exploitation Windows Vista et Windows XP.Que ce soit pour Windows Vista ou XP, vous trouverez sur le site Vista-XP.fr, des tutoriels, des trucs et astuces, des liens utiles ainsi que l’accès à des forums pour utiliser au mieux ces systèmes d'exploitation.
http://www.vista-xp.fr
Espace d'information et de réflexion sur les questions juridiques liées à l'Internet et aux technologies de l'information : actualités, législation, usages sur le droit des marques et de la propriété intellectuelle, la liberté d'expression, la vie privée, la corégulation de l'internet, etc.
http://www.foruminternet.org
