29 mars

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• 14:51
  colloque AFAE 2013 : “manager les organisations scolaires à l’ère du numérique” - Rémi Thibert Écrans de veille en éducation
  L’AFAE, qui a d’ailleurs changé la déclinaison de son sigle cette année pour devenir l’Association française des acteurs (et non plus administrateurs) de l’éducation, tenait son 35è colloque dont la thématique était “Vers quelle organisations scolaires à l’ère du numérique” (Lille, du 22 au 24 mars 2013). (...) -- Echos des colloques, Vue sur les TICE

28 mars

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• 11:13
  Persévérance scolaire et action territoriale au Québec - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Dans le cadre de l’Observatoire national des politiques éducatives locales, Michel Perron, professeur à l’université de Chicoutimi, est intervenu le mardi 12 mars pour une conférence intitulée “Persévérance scolaire, mobilisation des acteurs, action territoriale : les ancrages d’un nouveau mouvement (...) -- En débat, Ressources utiles, décrochage, Québec, réussite éducative

27 mars

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• 18:12
  La pédagogie universitaire : il y a ceux qui en parlent et ceux qui en font (ADIUT 2013) - Laure Endrizzi Écrans de veille en éducation
  L’ADIUT L’ADIUT, vous connaissez ? Moi pas, jusqu’à il y a encore peu, je l’avoue… mais voilà : je viens de passer deux jours en immersion avec les participants du 4e colloque national de l’ADIUT, alors je ne peux plus faire comme si je n’en connaissais pas l’existence… L’Assemblée des directeurs (...) -- Echos des colloques, enseignement supérieur, évaluation

18 mars

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• 09:13
  Les chiffres de l’éducation sur l’INSEE - Marie Gaussel Écrans de veille en éducation
  L’Institut National de la Statistique et des Études Économiques  (INSEE) vient de remettre à jour une grande partie de ses données sur l’éducation, le tout disponible en ligne. On y trouvera notamment plusieurs documents relatifs aux genre et à la place des filles et des femmes dans l’enseignement comme (...) -- Ressources utiles, données statistiques

25 février

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• 17:11
  Le calendrier scolaire : comparez, comparez, il en restera bien quelque chose? - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Après avoir décidé d’une modification hebdomadaire des rythmes scolaires, le ministre de l’éducation, Vincent Peillon, propose à l’horizon 205 une modification des vacances scolaires (réduction et zonage). Comme de coutume, nous irons chercher ce qui se fait dans les autres pays européens, non pour dire (...) -- En débat, temps d'enseignement

19 février

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• 15:05
  Les liaisons entre les écrans et les enfants sont-elles toujours dangereuses ? - Marie Gaussel Écrans de veille en éducation
  C’est la question que l’on peut se poser au lendemain de la parution du rapport de l’Académie des sciences intitulé “L’enfant et les écrans“. Les auteurs de ce rapport, s’ils reconnaissent  que les écrans non interactifs (télévision ou dvd) peuvent avoir un effet négatif sur le développement des enfants et (...) -- En débat, Lectures, Ressources utiles, Vue sur les TICE, développement cognitif, écran, numérique, télévision

18 février

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• 11:15
  Comment apprendre à travers les projets - Catherine Reverdy Écrans de veille en éducation
  La pédagogie par projet, ou plutôt l’apprentissage par projet, puisqu’il s’agit de placer l’élève face à ses apprentissages, est à la fois une vieille rengaine de l’Éducation nationale depuis des dizaines d’années et elle est présentée comme une innovation dans certains pays comme le Canada ou la Suisse. (...) -- Nos dossiers, coopération, motivation, pratiques pédagogiques, projet

6 février

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• 14:21
  Compte rendu de lecture du “Que sais-je?” de Pierre-Yves Bernard sur le décrochage - Marc Jampy Écrans de veille en éducation
  Pierre-Yves BERNARD, Le décrochage scolaire, PUF, QSJ, 2011, 128 p. Pierre-Yves Bernard, maître de conférence en Sciences de l’éducation à l’université de Nantes nous propose dans ce Que sais je ? une mise au point des recherches sur le décrochage scolaire. Très actualisée sur les différentes théories (...) -- Ressources utiles, décrochage
• 15:54
  Enseignants : Un peu de douceur et de réalité - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Commençons par la douceur  La période est paraît-il tendue entre les enseignants et les autres… L’actualité de la semaine, au Québec, amènera peut-être de la douceur (ou bien de l’envie, voire même peut-être de l’aigreur?) au cœur des enseignants. Et oui, au Québec les enseignants ont leur “Semaine des (...) -- En débat, enseignants
• 09:56
  MOOC ou pas MOOC, c’est toujours d’éducation qu’il s’agit… - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  Le monde des TIC et de l’enseignement supérieur s’agite depuis quelques mois sur la question des MOOC’s, ces cours en ligne ouverts et massifs, qui sont censés être le vecteur d’une révolution numérique. On y trouve tous les ingrédients qui avaient déjà été servis pour annoncer la fin de l’université (...) -- En débat, Vue sur les TICE, apprentissage collaboratif, culture numérique, enseignement supérieur, formation à distance, open education, qualité

1er février

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• 15:15
  Mr Thorne et la phonétique (…in english) - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  La lecture de “The Times-education”(exercice malaisé car le contenu des articles est réservé aux abonnés) permet, entre les articles consacrés au ministre de l’éducation Michael Gove (et sa volonté de remplacer “too much too fast” le  General certificate of secondary education), ceux qui se délectent des (...) -- Ressources utiles, Vue sur les TICE, anglais, apprentissage

31 janvier

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• 15:41
  Livre d’or des 10 ans - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  Vous avez été nombreux à nous envoyer vos témoignages à l’occasion de notre anniversaire des 10 ans d’activités en matière de veille en éducation. Nous les avons donc rassemblés dans un livre d’or que vous pouvez télécharger ici. Chaleureux, encourageants, sympathiques, enthousiasmants, surprenants : les mots (...) -- Nos dossiers

29 janvier

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• 15:32
  Les temps périscolaires scolarisés mais pas évalués - Marie Gaussel Écrans de veille en éducation
  D. Glasman dénonce ce qu’il appelle « l’envahissement du scolaire » qui se développe largement depuis plus de 30 ans sous forme de dispositifs d’accompagnement destinés aux élèves, de la maternelle au lycée en regrettant, non pas les objectifs, mais la forme dans laquelle ces accompagnements sont (...) -- En débat, Nos dossiers, extrascolaire, périscolaire

25 janvier

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• 11:01
  Colloque inaugural de la Chaire UNESCO “Former les enseignants au XXIe siècle” - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Le colloque inaugural de cette nouvelle chaire UNESCO vient de se terminer. Salle comble , composée d’invités venus  de la francophonie et nombreux passagers inscrits au Plan national de formation (PNF) avec un appui marqué de la DGESCO. Cette chaire, portée par Luc Ria, professeur d’université à (...) -- Echos des colloques

15 janvier

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• 09:12
  2003- 2013 : la veille en éducation a dix ans ! - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  En ce mois de janvier 2013, notre équipe fête ses dix ans d’activité et en profite pour recueillir les témoignages de ses lecteurs. De l’INRP à l’ENS de Lyon, le service de Veille Scientifique et Technologique est en effet devenu le service Veille & Analyses, tout en poursuivant l’essentiel de ses (...) -- Nos dossiers, Tendances et prospective, recherche en éducation, système éducatif

19 décembre

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• 17:08
  Erasmus fêtera-t-il ses 26 ans ? - Laure Endrizzi Écrans de veille en éducation
  Erasmus est mort, vive Erasmus pour tous ! Il est vrai que le feuilleton Erasmus manque un peu de rebondissements et reste assez peu passionnel ! Pas de quoi concurrencer Sciences po. Certains journalistes s’y intéressent toutefois et l’une d’entre elle s’est adressée à l’IFÉ il y a peu pour savoir (...) -- Tendances et prospective, enseignement supérieur, mobilité étudiante
• 09:34
  Pourquoi vous ne trouvez pas les dossiers de veille scientifique sur HAL SHS - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  Ceux qui ont l’habitude d’utiliser les archives ouvertes HAL SHS auront remarqué qu’on y trouve rarement les dossiers de veille produits par les personnes qui écrivent dans ce blog. Cela ne provient pas d’une négligence ou d’un manque d’intérêt de notre part, mais bien d’un blocage systématique des (...) -- Boîte à outils, En débat, Nos dossiers, archives ouvertes, bibliographie, libre accès, qualité, recherche en éducation

18 décembre

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• 14:14
  La littératie : un objectif majeur au Québec - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Le Conseil supérieur de l’éducation québécois est fortement mobilisé sur l’importance de développer les habiletés en littératie. Si les résultats de PIRLS (programme internationale de recherche en lecture scolaire) inquiètent particulièrement les français, ils chagrinent également les québécois. Le score (...) -- Tendances et prospective, littératie, Québec

14 décembre

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• 11:21
  Un palmarès des écoles… en Angleterre - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Le Department of Education d’Angleterre vient de publier son classement des écoles primaires. Le blog du Guardian en publie une synthèse : “Primary school league tables 2012 : how does each place compare?“. Basé sur les résultats nationaux (effectués aux niveaux équivalant aux CE1, CM2 et 4ème), (...) -- Tendances et prospective, Angleterre, évaluation

13 décembre

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• 14:52
  Et les TICE à l’école primaire ? - Rémi Thibert Écrans de veille en éducation
  Le mois dernier était publié le dossier d’actualité n°79 “Pédagogie + Numérique = Apprentissages 2.0” qui portait sur le numérique dans le secondaire. Dès la sortie de ce dossier, j’ai été contacté pour intervenir au CRDP de Lyon devant les Inspecteurs du premier degré référents TICE (les IEN TICE), des (...) -- Echos des colloques, Vue sur les TICE, enseignement primaire, système éducatif
• 09:37
  Pourquoi parler de “recherche scientifique” en éducation ? - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  A la faveur de l’éditorial du Monde de mercredi 12 décembre sur les (mauvaises) performances de la France à l’enquête PIRLS, on voit encore apparaître le terme de “recherches scientifiques” sur l’apprentissage de la lecture. Le lecteur distrait pourra y voir une sorte de truisme ou de pléonasme (...) -- En débat, évaluation de la recherche, evidence-based education, politique éducative, qualité, recherche en éducation

12 décembre

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• 13:48
  Revues en éducation et “publication phares” dans Google Scholar - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  Parallèlement à mon précédent article sur le classement 2011 des revues en éducation dans les listes ERIH, j’ai jeté un oeil aux “publications phares” que présente Google Scholar. Si, en effet, chacun s’accorde à émettre de nombreuses suspicions sur la façon dont fonctionne la version “académique” du (...) -- Boîte à outils, bibliométrie, évaluation de la recherche, qualité
• 08:53
  S’attaquer au décrochage avant qu’il ne soit trop tard - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Si le décrochage est une priorité des responsables politiques et éducatifs d’un grand nombre de pays (et les médias s’en sont donnés à cœur joie depuis le 4 décembre), les actions de prévention se situent, en France,  au niveau du collège ou du lycée : dispositifs relais (classes ou ateliers) école de la (...) -- Nos dossiers, décrochage

6 décembre

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• 09:49
  Vers un nouveau conseil supérieur des programmes - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  Le projet de loi sur la refondation de l’école prévoit la mise en place d’un conseil supérieur des programmes qui sera chargé non seulement de donner son avis sur tout ce qui concerne les contenus d’enseignement et les examens, mais aussi sur le contenu de la formation des enseignants. J’avais comme (...) -- En débat, Tendances et prospective, curriculum, réforme

5 décembre

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• 10:38
  Les revues à visibilité internationale et les autres… selon les listes ERIH - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  Les classements des revues de recherche constituent un enjeu fort dans l’organisation du champ scientifique. Nous avions consacré en 2009 un dossier à cette problématique, dans un contexte de vives polémiques concernant  alors l’évaluation des activités des chercheurs : “productivité et qualité (...) -- Boîte à outils, Tendances et prospective, bibliographie, évaluation de la recherche, qualité, recherche en éducation

22 novembre

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• 10:51
  Ni césar, ni oscar pour les profs d’université français? - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Quand la sociologie nous décale de l’académisme… La lecture de l’Huffington Post édition française du jour reprend un article de Céline Manceau publié sur son blog “Fac story” : “Le prof d’université : héros du grand écran“. Le sujet : un ouvrage de  Emmanuel Ethis et Damien Malinas : “Les films de campus: (...) -- Lectures, enseignant-chercheur, enseignement supérieur

21 novembre

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• 08:33
  Il faut accepter le management, de manager et d’être managé - Rémi Thibert Écrans de veille en éducation
  Ce billet clôt la série d’articles publiés suite au séminaire des chefs d’établissement de l’enseignement agricole du mois d’octobre 2012. Michel Bascle, directeur de l’ENFA de Toulouse (Ecole nationale de formation agronomique) où sont formés les enseignants de l’enseignement agricole participait à la (...) -- Echos des colloques, enseignement agricole, leadership

20 novembre

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• 11:31
  Rythmes scolaires : le temps (de la) presse - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Une  revue de la presse de ce début de semaine et notamment celle du CRAP montre que la réforme sur les rythmes scolaires a du plomb dans l’aile. Philippe Watrelot fait un historique des épisodes qui ont précédé puis suivi la concertation sur l’école. Rien de réjouissant pour les élèves… Parmi les (...) -- En débat, rythmes scolaires

19 novembre

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• 16:47
  Les compétences sont entrées dans les cuisines américaines - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  En Arkansas (mais aussi au Texas) le couple socle commun (Common Core state standards) et programmes (curriculum framework) a généré de nombreuses ressources pour les enseignants et les parents. Pour ces derniers, à côté de la liste de courses ou du dessin du petit dernier, trône désormais le (...) -- Ressources utiles
• 12:12
  Un drôle de dossier de FranceTV éducation sur les pédagogistes… - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  FranceTVéducation, la chaîne éducative de France Télévision, a choisi de consacrer un dossier consistant de la partie “accompagner” de son site à des “débats pédagogiques”. Louable intention, si tant est que les rédacteurs s’efforcent de diversifier leurs sources. A ce jour en effet, l’espace contient un (...) -- En débat, lecture, politique éducative

16 novembre

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• 11:48
  Entre flou conceptuel et enjeu commercial : quelle validité scientifique pour les styles d’apprentissage ? - Marie Gaussel Écrans de veille en éducation
  En lisant un récent billet sur l’imposture des théories sur les styles d’apprentissage, on apprend qu’une querelle est lancée sur le sujet depuis 2010. En réalité,  ce sentiment de mystification fait débat depuis plus longtemps puisqu’en 2004, l’équipe britannique de Franck Coffield a publié une étude (...) -- En débat, Lectures, Tendances et prospective, recherche en éducation, style d'apprentissage

15 novembre

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• 11:46
  Apprentissages 2.0 au secondaire - Rémi Thibert Écrans de veille en éducation
  Le numérique à l’école fait couler beaucoup d’encre depuis plus de trente ans. Objet de toutes les attentes, les TIC ont pénétré les établissements scolaire de manière importante. Des logiques d’équipements (plan “ordi pour tous”, “cartable numérique”, ordinateurs portables ou encore tablettes) font place (...) -- Nos dossiers, Vue sur les TICE, apprentissage, culture numérique, méthodes pédagogiques
• 14:23
  Rôle du chef d’établissement et travail collectif des enseignants - Rémi Thibert Écrans de veille en éducation
  Troisième retour sur le séminaire des chefs d’établissement de l’enseignement agricole. Ce billet se base sur l’intervention de Patrick Mayen, chercheur en sciences de l’éducation qui a fait un bilan de la première table ronde. Il s’est attardé sur le travail collectif des enseignants et la prise de (...) -- Echos des colloques, enseignement agricole, leadership
• 14:19
  L’IGAENR plaide pour la fonction formation dans les universités - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  On a beaucoup plus parlé de la recherche, de la carrière des enseignants-chercheurs ou de la gestion financière que de la formation à l’occasion des réformes universitaires de ces dernières années. Diverses études et rapports avaient pourtant souligné depuis le début des années 2000 la spirale (...) -- Lectures, enseignement supérieur, formation, formation des enseignants, qualité, système éducatif

12 novembre

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• 14:32
  Enseignement agricole et Education nationale : deux façons d’articuler le pédagogique et l’éducatif - Rémi Thibert Écrans de veille en éducation
  Ceci est le deuxième billet consacré au séminaire des Personnels de direction des EPLEFPA. Le premier traitait de l’enseignement agricole (EA) comme laboratoire pour l’éducation nationale (EN). Je terminais sur une mention de Pierre Saget, IGEN, qui intervenait lors de la première table ronde sur les (...) -- Echos des colloques, enseignement agricole, leadership

30 octobre

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• 06:59
  Petite poucette à la fac - Laure Endrizzi Écrans de veille en éducation
  Aujourd’hui, Petite poucette, pour reprendre la formule de Michel Serres [1], fait des études supérieures. Et plusieurs des cours qu’elle suit utilisent une plateforme pédagogique ; certains sont même totalement à distance. Dans sa vie privée, elle a plein d’opportunités pour apprendre, elle communique (...) -- Nos dossiers, Vue sur les TICE, e-éducation, enseignement supérieur

29 octobre

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• 13:53
  Éducation dans les médias - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  A l’occasion du colloque sur ce thème, proposé par les Cahiers pédagogiques, l’association des journalistes éducation-recherche (Ajé)  publie sur son blog “une série d’entretiens sur la manière dont les questions d’éducation sont traitées par les médias”. Chacun devait répondre aux questions suivantes : Les (...) -- En débat, Lectures

26 octobre

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• 13:37
  L’enseignement agricole, un laboratoire pour l’Éducation nationale ? - Rémi Thibert Écrans de veille en éducation
  Le séminaire des personnels de direction d’EPLEFPA (établissement public local d’enseignement et de formation professionnelle agricole) s’est tenu les 18 et 19 octobre 2012 dans les locaux du Ministère de l’agriculture à Paris. Ayant été sollicité pour participer à une table ronde, suite à la parution du (...) -- Echos des colloques, enseignement agricole, leadership

22 octobre

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• 16:27
  Les promesses de l’open education - Laure Endrizzi Écrans de veille en éducation
  Né dans la mouvance de la culture libre, popularisé par l’activisme de certaines universités telles que l’Open University au Royaume-Uni, l’Aalto University en Finlande et bien évidemment le MIT aux États-Unis, l’OER mobilise aujourd’hui de nombreuses organisations internationales, au premier rang (...) -- En débat, Vue sur les TICE, enseignement supérieur, open education

17 octobre

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• 09:08
  Un nouveau rapport prudent des Inspections Générales sur le travail des enseignants hors de la classe - Marc Jampy Écrans de veille en éducation
  Un rapport des inspections générales sur le travail des enseignants en dehors de la classe vient d’être rendu public[1]. Il reprend les travaux précédents, qui montrent que le travail des enseignants en dehors de la classe est important mais pas assez reconnu[2] sans pour autant se nourrir du travail (...) -- Ressources utiles, enseignants, temps de travail

8 octobre

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• 14:13
  Construction et déconstruction de l’Histoire (de France) - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  L’élaboration des programmes disciplinaires a toujours été source de discussions, critiques et volées de bois vert. En cette rentrée 2012, voilà l’enseignement de l’Histoire-géographie dans le collimateur … du Figaro et des historiens qui lui sont proches. Le Figaro Histoire d‘octobre nous dit toute “La (...) -- En débat

3 octobre

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• 13:14
  Rythmes et contenus scolaires : focus sur les écoles européennes au Luxembourg - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Le Luxembourg est un pays cosmopolite, à tel point que le ministère de l’éducation nationale et de la formation professionnelle luxembourgeois utilise volontiers, dans son rapport annuel “Les chiffres clés  de l’éducation nationale”, le terme de “résidants”. Dans le chapitre consacré aux élèves et à leur (...) -- Tendances et prospective, horaires, Luxembour, système scolaire

30 septembre

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• 14:41
  Entre sociologie et didactique : à propos de l’autonomie de l’élève à l’école primaire - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Après un premier compte rendu sur les deux conférences du colloque “sociologie et didactiques : vers une transgression des frontières” (HEP Lausanne, 13-14 septembre 2012), voici un premier écho des ateliers (les textes des interventions sont accessibles dans leur intégralité sur le site du (...) -- Echos des colloques

28 septembre

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• 12:46
  Entre qualité médiocre et évaluation trop sévère, quels critères pour juger la recherche en éducation ? - Marie Gaussel Écrans de veille en éducation
  C’est la question que pose le Dr. Alis Oancea, dans la conclusion de son étude sur les développements récents concernant la recherche en éducation au Royaume-Uni, présentée lors de la conférence de l’ECER 2012. Elle rend compte, via des schémas comparatifs, des différences de financement entre (...) -- Echos des colloques, Tendances et prospective

26 septembre

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• 13:59
  ECLAIR, un rapport critique - Marc Jampy Écrans de veille en éducation
  Michel Hagnerelle, Alain Houchot, Simone Christin, Elargissement du programme CLAIR au programme ECLAIR, rapport IGEN/IGAENR, juillet 2012, 26 p.   Un nouveau rapport des inspections générales vient d’être rendu public, qui s’interroge sur l’élargissement des CLAIR (Collèges et Lycées pour l’Ambition, (...) -- En débat, Lectures, Tendances et prospective, education prioritaire

18 septembre

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• 16:38
  Sociologie(s) et didactique(s) en bord de lac - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Les 13 et 14 septembre dernier s’est tenu le colloque « Sociologie et didactiques : vers une transgression des frontières », organisé par la Haute école pédagogique du canton de Vaud, à Lausanne. Tout bon veilleur ne peut qu’être alerté par ce rapprochement singulier des mots « sociologie » et (...) -- Echos des colloques, didactique, sociologie

10 septembre

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• 13:53
  Lancement progressif des assises de l’enseignement supérieur et de la recherche - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  Si la concertation pour la “refondation” de l’école a démarré tambour battant dès le mois de juillet dernier, celle concernant l’enseignement supérieur se met tout juste en place en cette rentrée. Après une première série d’auditions des organisations et personnalités qualifiées fin août dans la plus grande (...) -- Ressources utiles

4 septembre

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• 13:20
  Participation et empowerment, les deux concepts clés d’une École “saine” - Marie Gaussel Écrans de veille en éducation
  Agir sur les environnements pour promouvoir une politique de santé à l’école et améliorer les résultats, c’est ce que préconisent de plus en plus de recherches en santé publique et en éducation. Après la famille, l’école est le milieu qui a le plus d’influence sur la vie des enfants et des jeunes. Les (...) -- En débat, Nos dossiers

3 septembre

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• 10:48
  La formation des enseignants en Belgique (actualités) - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Les informations du jour: - La ministre de l’enseignement obligatoire (fédération de Wallonie-Bruxelles) veut allonger la formation des instituteurs (passage de trois à cinq ans d’études)  et propose de faire de la première année d’études “une année plus générale où il y aurait des stages d’observation (...) -- Lectures, formation des enseignants

27 août

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• 17:36
  Les TIC ne changent pas (encore) notre façon d’apprendre - Laure Endrizzi Écrans de veille en éducation
  C’est une des conclusions majeures d’un rapport publié par l’OCDE en juillet dernier, avec le soutien de la Fondation MacArthur, sous le titre Connected Minds: Technology and Today’s Learners. Une publication qui donc interroge les liens entre technologies et apprentissage du point de vue des (...) -- En débat, Vue sur les TICE, culture numérique

23 août

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• 10:40
  Une transition douloureuse entre le Lycée et l’Université pour les étudiants américains - Marie Gaussel Écrans de veille en éducation
  Une importante disparité existe entre l’idée que se font les étudiants sur leur vie, académique et/ou sociale, à l’Université et la réalité. Une récente étude du IQS Research indique que seulement 11% des nouveaux étudiants pensent que l’Université sera “difficile” alors que 49% pensent le contraire et 40% (...) -- Lectures

26 juillet

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• 15:36
  RIES, A&E, KeyCoNet : quelques lectures pour l’été… - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  Bonne nouvelle pour les passionnés d’éducation, même au plein coeur de l’été : la Revue éditée par le CIEP de Sèvres est enfin sur Revues.org. A défaut de tourisme, voilà déjà un moyen de dépaysement éducatif bienvenu ! Avec une barrière mobile de trois ans, la Revue, propose en effet plusieurs dizaines (...) -- Lectures

11 juillet

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• 16:12
  Ebullition autour de la refondation de l’école - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  -- En débat, politique éducative, réforme

2 juillet

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• 17:49
  JEL 2012 : une maturité balbultiante pour l’e-learning dans l’enseignement supérieur - Laure Endrizzi Écrans de veille en éducation
  [Màj du 18 juillet 2012 : mise en ligne du ebook des JEL avec les notes collaboratives et les tweets] Un beau programme pour la 7e édition des journées du e-learning (JEL) qui s’est tenue à l’université Lyon 3 les 28 et 29 juillet… Et promesse tenue : malgré des intitulés parfois abscons (vous iriez (...) -- Echos des colloques, Vue sur les TICE, e-éducation, enseignement supérieur

28 juin

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• 14:01
  L’excellence en éducation : nous n’avons pas les mêmes valeurs - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  Les travaux de recherche en éducation manipulent avec beaucoup de prudence (pour ne pas dire de méfiance) les mots « qualité » « performance » ou encore « efficacité ». Il existe un autre mot très sensible, mais de plus en plus utilisé par certains décideurs, hommes politiques, etc. : « excellence ». Voici (...) -- En débat, excellence

26 juin

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• 17:03
  Et vous, que faites vous avec les compétences ? - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  Que font les établissements scolaires, les enseignants et les cadres du système éducatif pour développer les compétences ? Quels que soient les avis sur les compétences en général ou le socle commun en particulier, les acteurs de l’éducation s’efforcent d’intégrer la question des compétences dans leurs (...) -- Tendances et prospective, Commission Européenne, compétences

25 juin

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• 13:30
  Le casse tête de l’évaluation des compétences - Olivier Rey Écrans de veille en éducation
  Avec la généralisation des livrets de compétences au primaire et au collège, le socle commun de connaissances et de compétences n’est plus seulement un sujet de débats autour d’une loi votée en 2005 : c’est devenu un enjeu concret et quotidien pour des milliers d’acteurs de l’éducation, au premier (...) -- Nos dossiers, compétences, politique éducative

21 juin

Écrans de veille en éducation http://www.inrp.fr/blogs/vst/

• 11:39
  Le métier d’enseignant en France (suite mais pas fin) - Annie Feyfant Écrans de veille en éducation
  La mission d’information sur le métier d’enseignant, mise en place au sein du Sénat, en janvier dernier vient de rendre son rapport. Au risque de paraître immodestes (deux membres du service Veille et analyses ont été auditionnés), nous nous devons de commenter ce rapport. Pourquoi? C’est avant tout le (...) -- Lectures, Tendances et prospective, formation des enseignants, professionnalisation