Sciences fondamentales et appliquées

• Fondation La main à la pâte - Enseignement des sciences et des technologies à l’école primaire et secondaire
  13 septembre 2007, par Planète-éducation

  La Fondation La main à la pâte a pour mission de contribuer à améliorer la qualité de l’enseignement de la science et de la technologie à l’école primaire et au collège, école du socle commun où se joue l’égalité des chances. Son action, conduite au niveau national en France et à l’international, est tournée vers l’accompagnement et le développement professionnel des professeurs enseignant la science. Elle vise à aider les enseignants à mettre en œuvre une pédagogie d’investigation permettant de stimuler chez (...)

• Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec (AESTQ)
  13 septembre 2007, par Planète-éducation

  L’Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec (AESTQ) est un organisme à but non lucratif (OSBL) qui s’adresse à toutes personnes intéressées à l’enseignement de la science et de la technologie au Québec et, plus précisément aux professionnels de l’enseignement scientifique et technologique (enseignants, techniciens en travaux pratiques, conseillers pédagogiques, étudiants en enseignement, retraités, didacticiens…) oeuvrant à tous les niveaux d’enseignement (primaire, (...)

• Centre des sciences de Montréal
  14 novembre 2006, par Planète-éducation

  Institution entièrement dédiée à la science et à la technologie, le Centre des Sciences de Montréal se démarque par son approche interactive accessible à tous et par sa mise en valeur de l’innovation et des gens d’ici dans un cadre à la fois éducatif et ludique.
  Situé dans le Vieux Port de Montréal et géré par une société du gouvernement canadien*, le Centre des sciences est le deuxième plus grand complexe du genre au pays et il accueille plus de 700 000 visiteurs annuellement.
  Le Centre des sciences de (...)

• Association des communicateurs scientifiques du Québec (ACS)
  13 novembre 2006, par Planète-éducation

  L’Association des communicateurs scientifiques du Québec (ACS) est le regroupement de professionnels de la communication scientifique au Québec. Elle soutient ses membres exerçant dans le milieu journalistique et muséal ainsi que dans le réseau des universités québécoises, les médias, les écoles et les lieux de diffusion scientifique. Depuis plus de 35 ans, l’ACS supporte ses membres dans le but d’accroître la qualité et la quantité d’informations scientifiques diffusées en français au Québec, d’améliorer (...)

• Réseau Technoscience
  6 novembre 2006, par Planète-éducation

  Le Réseau Technoscience et ses organismes régionaux sont présents partout au Québec afin de promouvoir le goût des sciences et des technologies chez les jeunes Québécois de 4 à 20 ans. Leurs programmes et leurs activités encouragent l’émergence d’une relève scientifique tout en soutenant l’enseignement des sciences et des technologies par une approche concrète. Il offre notamment les programmes suivants : Expo-sciences, Défis technologiques, Club des Débrouillards et Les Innovateurs à l’école. Il assure (...)

• Université du Québec à Montréal (UQAM) - Faculté des sciences de l’éducation (FSÉ) - École montréalaise pour l’enseignement des sciences et de la technologie
  23 octobre 2006, par Planète-éducation

  Le site École montréalaise pour l’enseignement des sciences et de la technologie a pour objectif de diffuser tous les travaux réalisés par les étudiants en didactique de la science et de la technologie au secondaire de l’UQAM et de les rendre accessibles à la collectivité des enseignants en ST du secondaire du Québec. Ce site a été créé et est maintenu par la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’UQAM. 
  Ces travaux sont des situations d’apprentissage qui sont susceptibles d’être utilisées en classe (...)

• Îîle du savoir / Concertation Montréal - Éclairs de sciences
  23 octobre 2006, par Planète-éducation

  Éclairs de sciences est un programme qui a pour objectif d’outiller les enseignantes et les enseignants du primaire en leur offrant des outils, et un service d’aide structurée, afin qu’ils puissent dynamiser leur enseignement de la science et de la technologie pour ainsi développer leur autonomie. Il comprend : des activités, un site internet avec plusieurs ressources, du soutien pédagogique et du soutien scientifique (...)

• Futura-Sciences
  26 septembre 2006, par Planète-éducation

  Magazine de la découverte, de la science et de l’innovation, Futura-Sciences propose à ses lecteurs un contenu mis à jour en permanence et richement illustré avec un suivi quotidien de l’actualité, des dossiers de fond, de nombreux forums de débats et de discussions et une multitude d’autres espaces de connaissance. Au gré de ces lignes de force, le visiteur se laisse guider dans une spirale de savoir. Jour après jour, il part à la découverte de nouveaux horizons à explorer, de la Recherche au (...)

• Les débrouillards
  24 septembre 2006, par Planète-éducation

  Le portail des jeunes passionnés de sciences et de technologies. Les Débrouillards, c’est un magazine drôlement scientifique pour les 9-14 ans, des activités d’animation, une cinquantaine de livres et albums, un site Web et un blogue.
  Le magazine Les Débrouillards s’intéresse à tout : la nature, l’environnement, la technologie, l’espace, le corps humain, les communications, l’histoire,le futur, etc. Reportages, dossiers, chroniques variées, jeux, bandes dessinées… Un savoureux alliage de science, de (...)

• Gouvernement du Canada - Science.gc.ca
  24 septembre 2006, par Planète-éducation

  Science.gc.ca, le portail officiel du gouvernement fédéral sur l’information relative aux sciences et à la technologie, est une ressource centralisée qui fournit un point d’accès unique à des données gouvernementales de pointe importantes portant sur les sciences et sur la technologie. Le portail offre des ressources gratuites sur des supports qui répondent aux besoins d’un public-cible fort diversifié et qui sont organisées de manière à favoriser l’apprentissage des Canadiens de tout (...)

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