Doc pour docs - Nouvelles

Articles

• Nuits de la lecture du 20 au 23 janvier 2022

  10 janvier — Promouvoir la lecture de fictions
  Cette édition se déroulera du 20 au 23 janvier 2022 à l'initiative du ministère de la culture et de la communication. Elle impliquera les libraires, les bibliothécaires et les auteurs pour un événement autour du plaisir de lire. Elle peut ainsi concerner les professeur(e)s documentalistes, être (...) (...)

• Vers un CDI apprenant

   
  3 décembre 2021, par Marion Carbillet — CDI inclusif
  Suite à une formation ensemble, Marianne Latour nous a proposé pour lecture un document d'analyse, d'enrichissement et de réorganisation de la mise à disposition des ressources dans le CDI dans lequel elle exerce. Il nous a paru pertinent de publier ces documents très clairs qui peuvent permettre à (...)

• Un « nouveau » Wikinotions

  24 novembre 2021 — Information-documentation
  Créé en 2010, revu en 2013, le Wikinotions Infodoc de l'APDEN vient d'être mis à jour. Présentation sur le site de l'Apden : un changement technique et esthétique, un accès aux contenus toujours ouvert à toutes et tous, des fonctionnalités supplémentaires pour les adhérents à l'APDEN. Le (...) - (...)

• Webographie pour une séance sur les influenceurs

  11 novembre 2021 — Archives pédagogiques en téléchargement
  Message initial sur les listes e-doc et cdi-doc. Les ressources répertoriées sont une compilations des réponses extraites des deux listes par Marie-Eléonore Michel Message initial. Bonjour, Cette année, nous avons droit à une séance supplémentaire avec les 2nde de lycée pro en éducations aux écrans. (...)

• Session 2022 des concours de recrutement de professeurs documentalistes de l’enseignement agricole

   
  19 octobre 2021 — Le métier
  L'enseignement agricole dépendant du Ministère en charge de l'agriculture et de l'alimentation organisera au cours de l'année 2022 des concours externes et internes de recrutement dans le corps des professeurs certifiés de l'enseignement agricole public (PCEA) et d'accès à la deuxième (...) - Le (...)

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