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Craie@TICE - De la craie au numérique - Nouvelles

Le blogue Craie@TICE propose des pistes sur les pratiques et usages technopédagogiques dans l’enseignement.


Articles les plus récents

Le numérique et les apprentissages

jeudi 7 avril 2016 par Karine Gasselin — Numérique et enseignement
La question, qui revient le plus souvent quand on parle de l’introduction du numérique dans les classes, est « Mais ça doit changer vos pratiques, non? » Effectivement, je n’enseigne plus de la même manière. Même s’il n’existe pas une façon d’enseigner mais plusieurs,... Lire la suite (...)

Le numérique et les apprentissages

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Utilisation des Qr codes en classe

samedi 26 mars 2016 par Karine Gasselin — Numérique et enseignement
Qu’est ce qu’un Qr-code? Un Qr code, c’est ça : une sorte de code-barres. Qr signifie quick response, en d’autres termes, cela signifie qu’il peut être décodé rapidement à l’aide d’un smartphone, une tablette, un lecteur de code-barres ou une... Lire la suite (...)

Utilisation des Qr codes en classe

samedi 26 mars 2016 par Karine Gasselin — Numérique et enseignement
Qu’est ce qu’un Qr-code? Un Qr code, c’est ça : une sorte de code-barres. Qr signifie quick response, en d’autres termes, cela signifie qu’il peut être décodé rapidement à l’aide d’un smartphone, une tablette, un lecteur de code-barres ou une... Continue Reading (...)

Cahier de suivi et évaluation positive

dimanche 24 janvier 2016 par Karine Gasselin — Du côté de la maternelle
Suite à la publication des nouveaux programmes de l’école maternelle, l’ensemble de l’équipe a réfléchi à la façon dont nous allions rendre compte des progrès réalisés par chaque enfant. Sachant que comme l’indique le BO du 21 janvier 2016, le cahier... Lire la suite (...)

Cahier de suivi et évaluation positive

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Suite à la publication des nouveaux programmes de l’école maternelle, l’ensemble de l’équipe a réfléchi à la façon dont nous allions rendre compte des progrès réalisés par chaque enfant. Sachant que comme l’indique le BO du 21 janvier 2016, le cahier... Continue Reading (...)

Formulaires pour les droits liés à la diffusion…

dimanche 24 janvier 2016 par Karine Gasselin — Numérique et enseignement
Vous êtes nombreux à me demander si je possède un formulaire spécifique pour la diffusion des images, de la voix ou des travaux des enfants. Différents types de formulaires existent sur internet et il est parfois difficile de faire un... Lire la suite (...)

Formulaires pour les droits liés à la diffusion…

dimanche 24 janvier 2016 par Karine Gasselin — Numérique et enseignement
Vous êtes nombreux à me demander si je possède un formulaire spécifique pour la diffusion des images, de la voix ou des travaux des enfants. Différents types de formulaires existent sur internet et il est parfois difficile de faire un... Continue Reading (...)

Comment aborder les évènements du 13 novembre 2015 avec nos élèves ?

samedi 14 novembre 2015 par Karine Gasselin — Non classé
Je ne pensais pas écrire à nouveau un article sur les attentats seulement 10 mois après…. Cependant en tant que formatrice, mais surtout en tant qu’enseignante, je cherche comment aborder de la meilleure façon possible cet évènement avec mes élèves. Je... Lire la suite (...)

Comment aborder les évènements du 13 novembre 2015 avec nos élèves ?

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Je ne pensais pas écrire à nouveau un article sur les attentats seulement 10 mois après…. Cependant en tant que formatrice, mais surtout en tant qu’enseignante, je cherche comment aborder de la meilleure façon possible cet évènement avec mes élèves. Je... Continue Reading (...)

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