Planète-éducation - Technologies numériques accessibles pour l’inclusion scolaire
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Université Laval - Faculté des sciences de l’éducation (FSÉ) - CoCréaTIC - Co-créativité numérique en éducation

Margarida Romero est professeure au Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage à l’Université Laval. Elle s’intéresse entre autres à l’apport des technologies éducatives dans le développement des compétences du 21e siècle : créativité, collaboration, résolution de problèmes, pensée informatique. Ses activités de recherche visent l’engagement de l’apprenant et le développement d’une pensée critique et responsable par rapport aux technologies.


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26/09 Séminaire d’introduction à la robotique pédagogique (#fabLINE)

samedi 23 septembre 2017 par margaridaromero
Ce prochain mardi 26 septembre, de 13h30 à 16h30 à la salle 12 (ESPE de Liégeard, Nice) ou la salle … Plus

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mardi 5 septembre 2017 par margaridaromero
De Québec à Montréal, et de Montréal à Antibes en France, des élèves et des enseignant.e.s sont engagés dans la … Plus

Créativité et numérique

mercredi 1er mars 2017 par margaridaromero
Références : Romero, M., & Lille, B. (2017). La créativité, au cœur des apprentissages. In M. Romero, B. Lille, & … Plus

Compétences, attitudes et valeurs

vendredi 3 février 2017 par margaridaromero — Non classé

#BETT2017 : From computing to computational thinking : Encouraging creative approaches to problem-solving across the curriculum

dimanche 22 janvier 2017 par margaridaromero
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Usos cocreativos de las TIC : selección de recursos #CoCreaTIC (CITIE 2016)

vendredi 18 novembre 2016 par margaridaromero
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Défis de programmation créative : du conte au code avec Scratch et Vibot

jeudi 3 novembre 2016 par margaridaromero — Non classé
Le guide Défis de programmation créative: du conte au code avec Scratch et Vibot est présentement disponible à l’adresse https://goo.gl/bBWGIk Les défis … Plus

Des valeurs éducatives

mercredi 26 octobre 2016 par margaridaromero
L’éducation n’est jamais neutre. Nous enseignant.e.s véhiculons des valeurs de manière implicite ou explicite. Faisons explicites quelques unes de nos valeurs … Plus

Du théâtre à la programmation

samedi 17 septembre 2016 par margaridaromero
Extrait du Guide d’activités technocréatives pour les enfants du 21e siècle (Romero & Vallerand, 2016), disponible gratuitement à l’URL: http://lel.crires.ulaval.ca/oeuvre/guide-dactivites-technocreatives-pour-les-enfants-du-21e-siecle

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