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Blogue autour des recherches en éducation et formation.


Articles les plus récents

Prendre la mesure de « l’état de l’École » en France… et ailleurs

jeudi 3 décembre 2020 par Claire Ravez — En débat, Lectures, Ressources utiles, Tendances et prospective, évaluation
Comme il est d’usage en cette période de l’année, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), « portail de la statistique sur l’éducation et la formation » du ministère de l’Éducation nationale a publié, en novembre 2020, son trentième État de l’École, « une analyse globale (...)

Le tour du monde du développement professionnel du Cnesco en trois jours… et après ?

jeudi 19 novembre 2020 par Claire Ravez — Echos des colloques, En débat, Nos dossiers, formation continue
Trois longues « pauses » méridiennes, une dizaine d’interventions faisant voyager de l’Ontario à l’Estonie, de l’Ecosse à Singapour, des échanges nourris par claviers et micros interposés… et, pour cloturer la sixième conférence de consensus internationale (CCI) du Cnesco – désormais Centre national d’étude (...)

La science ouverte à portée de clic

Alors que, depuis début novembre, les portes des universités sont fermées à leurs étudiant·es qui ont cours en ligne, les activités de recherche continuent, sur place pour certaines nécessitant du matériel expérimental, à distance pour la plupart. Dans le champ de l’éducation, l’actualité est finalement (...)

À quoi sert l’éducation artistique et culturelle ?

vendredi 6 novembre 2020 par Lisa Marx — EduBref, En débat, Ressources utiles, arts, curriculum, partenariat, pratiques culturelles
Le 8e numéro d’Edubref, ces documents illustrés de quatre pages pour permettre une première entrée dans les recherches sur une thématique éducative, porte sur l’éducation artistique et culturelle (EAC). Entre les sorties au cinéma, les visites scolaires au musée, les interventions d’artistes dans les (...)

Conférence de comparaisons internationales sur la formation des enseignant⋅es : ouverture des inscriptions

Que sait-on aujourd’hui de la formation continue et du développement professionnel des personnels d’éducation ? Que nous apprennent les résultats de la recherche et les expériences à l’international sur les politiques de formation continue ? Du 16 au 20 novembre 2020, le Cnesco, en partenariat avec (...)

Des veilleuses dans la nuit

vendredi 23 octobre 2020 par Catherine Reverdy — En débat, Ressources utiles, utilisation de la recherche
Mon métier de veilleuse ne peut faire fi de l’actualité, une semaine après l’attentat perpétré sur Samuel Paty et qui a plongé l’éducation à la fois dans l’obscurité et sous le feu des projecteurs. Publier un Dossier de veille ou même un article de blog dans ces circonstances soulève plusieurs questions. (...)

La LPR : vers une individualisation des carrières scientifiques ?

mardi 13 octobre 2020 par Laure Endrizzi — Echos des colloques, En débat, enseignement supérieur, recherche en éducation, réforme
L’AECSE (association des chercheurs en sciences de l’éducation), comme d’autres collectifs d’enseignants-chercheurs, notamment en sciences humaines et sociales, manifeste une certaine inquiétude devant les dispositions de la nouvelle loi « recherche ». Cette loi, initialement nommée LPPR (loi de (...)

Des outils pour lire et comprendre les recherches en éducation

Qu’est-ce qui fait la spécificité du regard didactique sur ce qui se passe en classe ? Comment travaillent les sociologues ? Quelle forme prend la validation des résultats de recherche en psychologie cognitive ou en histoire de l’éducation ? D’où viennent et que recouvrent les expressions « forme (...)

Le bâti et la santé scolaires n’ont-ils plus besoin d’être observés ?

vendredi 2 octobre 2020 par Catherine Reverdy — En débat, Lectures, Ressources utiles, bien-être, santé
C’est en tout cas ce qui transparait dans le compte rendu de la séance du 28 septembre 2020 à l’Assemblée nationale, qui avait notamment pour objet de voter la suppression de l’Observatoire national de la sécurité et de l’accessibilité des établissements d’enseignement, au nom du choc de simplification (...)

Quelques aspects de l’Outdoor education

jeudi 1er octobre 2020 par Anne-Françoise Gibert — Ressources utiles
Et si l’avenir de l’école était le plein air? C’est le titre de l’article publié fin septembre dans le Figaro. Il s’inscrit dans la continuité de plusieurs appels, et publications de cette période post Covid19[1] : En avril 2020, un collectif de plusieurs dizaines de chercheurs, enseignants, formateurs (...)

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