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Sésamath - MathémaTICE - Nouvelles

Revue en ligne destinée à promouvoir l’usage des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement des mathématiques.


Articles les plus récents

Zoom sur les pages mathématiques de trois sites académiques

mardi 10 septembre 2019 par Gérard Kuntz — Au coeur de MathemaTICE
Zoom sur les pages mathématiques de trois sites académiques Dix ans de ressources mathématiques publiées sur le site de l'académie de Nantes Les beaux-arts Mathématiques Les pépites du site pédagogique de l'académie de Limoges - Au coeur de (...)

Faire réaliser un agroglyphe à des élèves de 6e : intérêts et méthodes

Françoise Evrard a fait inscrire à ses élèves de Sixième, des mathématiques assez complexes dans un champ de blé... - Articles à paraître dans les numéros à venir / Vidéo, Travail collaboratif, Collège, Géométrie, Interdisciplinarité, Logiciels de Géométrie, Formation des (...)

Mathématiques et désenchantement

lundi 26 août 2019 par Patrice Debrabant — Articles à paraître dans les numéros à venir
Patrice Debrabant fait l'apologie de la transcendance en mathématiques et présente des activités pratiques qui visent à les réenchanter. - Articles à paraître dans les numéros à venir

A propos de la présentation des numéros de MathémaTICE

dimanche 4 août 2019 par Gérard Kuntz — Au coeur de MathemaTICE
Le choix d'afficher en page d'accueil, dans la colonne de droite, les articles déjà retenus pour des numéros à venir, connait un succès notable en termes de connexions. Mais il crée un blanc après l'éditorial et avant l'affichage global des articles du numéro consulté. Rappelons que ces articles sont (...)

Math City Map, l’application qui fait prendre l’air aux mathématiques !

vendredi 2 août 2019 par Nicolas Hulot — Articles à paraître dans les numéros à venir
Nicolas Hulot présente Math City Map, le logiciel qui fait prendre l'air aux mathématiques ! - Articles à paraître dans les numéros à venir

Les algorithmes du nouveau lycée technologique, en Python

mercredi 31 juillet 2019 par Alain Busser — Articles à paraître dans les numéros à venir
Savoir (re)créer, en Python, un algorithme faisant des choses basiques est une compétence qui sera évaluée à tous les bacs technologiques à partir de 2020. SofusPy est un outil intéressant pour aborder ces algorithmes. - Articles à paraître dans les numéros à (...)

Geogebra pour la formation des enseignants au Maroc

Geogebra fait partie de la formation dispensée aux futurs enseignants marocains. - Articles à paraître dans les numéros à venir / Fonctions, International, Formation des enseignants, GeoGebra

Boîte à outils GeoGebra pour faire de l’arithmétique

jeudi 11 juillet 2019 par Hédi Abderrahim — N°66 - Septembre 2019,
Cet article tient compte des programmes tunisiens, du profil de l'enseignant (de mathématiques) tunisien et des compétences d'un élève tunisien en TICE, en algorithmique et programmation sans que cela signifie que les enseignants français ne peuvent pas en tirer parti (ne serait-ce qu'au niveau de (...)

Les exemples d’algorithmes du nouveau lycée général, en Python

dimanche 7 juillet 2019 par Alain Busser — N°66 - Septembre 2019, , ,
Les programmes de 2nde, 1ère et Tle du bac 2021 sont constellés d'exemples d'algorithmes. Ceux-ci permettent une réflexion sur le vocabulaire mathématique et les repères historiques eux aussi au programme - N°66 - Septembre 2019 / Algorithmique, Lycée, (...)

Récursivité en programmation et récurrence en mathématiques

lundi 1er juillet 2019 par Fabrice Houpeaux — N°66 - Septembre 2019, , ,
Cet article propose une réflexion modeste quant à la comparaison et à l'utilisation d'algorithmes en mode itératif ou en mode récursif. Les langages Python 3 et PHP sont utilisés dans cet article afin de programmer les algorithmes. - N°66 - Septembre 2019 / Algorithmique, Lycée, (...)

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