Planète-éducation - Technologies numériques accessibles pour l’inclusion scolaire
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Sésamath - MathémaTICE - Nouvelles

Revue en ligne destinée à promouvoir l’usage des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement des mathématiques.


Articles les plus récents

Comment comprendre et corriger les erreurs en langage Python ?

Cet article propose une méthode pour comprendre les erreurs et plus généralement les comportements inattendus dans la programmation en langage Python. De nombreux exemples issus de situations d'enseignement sont présentés et analysés. L'objectif est d'aider les enseignants de lycée à être efficace en (...)

Algorithmes en Lycée Professionnel

samedi 8 février 2020 par Matthieu Brabant — N°69 - Mars 2020 -En cours d'élaboration
Nous avons travaillé, dans un premier article, sur les nouveaux programmes en Lycée Professionnel (lire en cliquant sur ce lien). Ce nouvel article se propose de lancer quelques pistes sur la question des algorithmes. - N°69 - Mars 2020 -En cours (...)

Co-intervention en Lycée Professionnel : quelle place pour les réseaux et la coopération ?

samedi 8 février 2020 par Matthieu Brabant — N°69 - Mars 2020 -En cours d'élaboration
Nous avons travaillé, dans un premier article, sur les nouveaux programmes en Lycée Professionnel (lire en cliquant sur ce lien). Cet article se propose de lancer quelques pistes sur la co-intervention. - N°69 - Mars 2020 -En cours (...)

Placer l’étude de problèmes au coeur de l’enseignement

mercredi 5 février 2020 par Gilles Aldon — N°69 - Mars 2020 -En cours d'élaboration
Gilles Aldon et l'IREM de Lyon accordent une place centrale à le recherche de problèmes dans l'enseignement des mathématiques. Le site DREAMaths en témoigne - N°69 - Mars 2020 -En cours d'élaboration

Exemples d’actions de formation dans les laboratoires de mathématiques de l’Académie d’Orléans-Tours

mercredi 29 janvier 2020 par Bruno Cailhol — N°69 - Mars 2020 -En cours d'élaboration
Une plongée dans les très actifs laboratoires de mathématiques de l'Académie d'Orléans-Tours. Avec de nombreux documents de travail, réutilisables après adaptation aux situations locales. - N°69 - Mars 2020 -En cours d'élaboration

DocTools : Évaluation et Partage

mardi 7 janvier 2020 par Eric Hakenholz — N°68 - Janvier 2020
N.D.LR. Bien que déjà ancien, cet article du Café Pédagogique décrit bien l'état d'esprit et l'activité d'Eric Hakenholz. Il s'attaque à des chantiers pluriannuels gigantesques et porteurs d'avenir pour les enseignants : CaRMetal et DGPad en sont deux exemples. L'article qui suit en présente un (...)

La tête dans les étoiles : pour une approche plus rationnelle des polygones réguliers

samedi 4 janvier 2020 par Patrice Debrabant — N°69 - Mars 2020 -En cours d'élaboration
Dans cet article, on va voir comment la géométrie de la tortue apporte un point de vue nouveau (ou oublié / négligé) sur les étoiles et permet de les construire très simplement. Puis on tracera des rosaces et des assiettes avec des polygones réguliers en parcourant des polygones réguliers, étoilés ou (...)

Découvrez votre ville avec MathCityMap !

vendredi 13 décembre 2019 par Alexandre Franquet — N°68 - Janvier 2020
Voici les noms des collègues du groupe Numatécol de l'IREM de Lyon, qui ont contribué au travail de recherche, avec cet article comme point d'orgue : Camille Gibert, Vincent Montagnon, Cécile Nigon, Anthony Simand, René Thomas et Alexandre Franquet Cet article peut être librement diffusé et son (...)

Gérard Berry : où va l’informatique ?

lundi 9 décembre 2019 par Gérard Kuntz — Articles à paraître dans les numéros à venir
Gérard Berry propose une réflexion stimulante à propos de la généralisation de l'informatique, qui modifie en profondeur, pour le meilleur et pour le pire, l'ensemble des activités humaines. - Articles à paraître dans les numéros à venir

Xcas/Khicas : calcul formel et algorithmique

vendredi 6 décembre 2019 par Bernard Parisse — N°68 - Janvier 2020
Xcas est un logiciel libre de calcul formel permettant de faire de l'algorithmique, disponible pour divers type de matériels ; KhiCAS est le nom de la version de Xcas pour calculatrices. N.D.L.R : L'article ambitieux que Bernard Parisse a rédigé à la demande de MathémaTICE avait besoin d'un (...)

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