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L’École branchée - Le magazine de l’enseignement à l’ère du numérique - Nouvelles

L’École branchée est un organisme sans but lucratif dont la mission est d’aider les enseignants à tirer profit de la technologie pour favoriser la réussite de leurs élèves. Son équipe d’experts en technopédagogie édite un magazine traitant des enjeux de l’enseignement à l’ère du numérique ainsi qu’un fil d’actualité quotidienne destiné aux professionnels de l’éducation, principalement aux niveaux primaire et secondaire. L’École branchée crée aussi les guides pédagogiques SCOOP ! Apprendre avec l’actualité, une ressource en ligne qui fournit des idées d’exploitation des technologies de l’information et de la communication (TIC) en classe. Enfin, son équipe s’investit dans les Créacamps, des journées de formation continue pour les enseignants, axées sur les compétences du 21e siècle.


Articles les plus récents

Des connaissances et des compétences pour faire face aux défis du 21e siècle 

mardi 23 avril 2019 par Collaboration spéciale
L’humain démontre ses compétences dans tous les contextes où il mobilise ses connaissances dans diverses situations authentiques, et ce, depuis toujours. Les compétences sont une manifestation de l’esprit humain et elles ont toujours été centrales dans l’exercice d’une pléthore d’activités de nature (...)

Apple vous invite à une conférence d’enseignants sur la créativité et la programmation

vendredi 19 avril 2019 par École branchée
Afin de soutenir les enseignants qui visent l’atteinte des objectifs du Plan d’action numérique, Apple propose une conférence qui vous fournira des compétences de base pour tirer le meilleur profit d'iPad.

Ma visite au MLab du Musée de la civilisation

vendredi 19 avril 2019 par Laurie Couture
Lors du CréaCamp Québec, Mme Laurie a participé à l'atelier au MLab qui portait sur l'intégration du « musée » dans son enseignement. Elle vous partage ses découvertes et ses réalisations.

Des modèles pour favoriser l’actualisation des compétences par les enseignants

jeudi 18 avril 2019 par Audrey Miller
Lors du 2e Sommet du développement professionnel en éducation, qui se tenait les 25-26 mars à St-Hyacinthe, j'ai assisté à présentations très intéressantes. Je vous partage ici quelques notes sur la présentation axée sur les modèles d'accompagnement.

Des trucs pour écrire

jeudi 18 avril 2019 par Marc-André Girard
Il parait qu’écrire, ce n’est pas pour vous? Vous n’avez pas ce talent? Détrompez-vous. Il suffit d’avoir les bons outils et de connaitre quelques trucs. Comment écrire sans la pression de la page blanche? Marc-André vous partage quelques-uns de mes (...)

Innovation, créativité et entrepreneuriat au CréaCamp Ottawa : partie 5

mercredi 17 avril 2019 par Alexane Saint-Amant-Ringuette
Le 27 février dernier se tenait le CréaCamp Ottawa organisé en collaboration avec le CEPEO. Dans ce dernier article de la série, nous vous présentons Nathalie et Stéphany, facilitatrices de l'atelier sur les outils Google.

Évaluer et favoriser la collaboration entre les élèves

mercredi 17 avril 2019 par Stéphanie Dionne
Nous avons rencontré Françoise Baril, conseillère pédagogique à la Commission scolaire du Fleuve-et-des-Lacs, qui présente entre autre un outil pour faciliter l’évaluation de la capacité des élèves à travailler en équipe et à résoudre des (...)

C’est parti pour la 41e édition de la Super Expo-sciences Hydro-Québec

mercredi 17 avril 2019 par Communiqué
La Super Expo-sciences Hydro-Québec, finale québécoise 2019, était l’occasion pour le public de découvrir les meilleurs projets scientifiques du Québec réalisés par des jeunes de 12 à 20 ans.

Innovation, créativité et entrepreneuriat au CréaCamp Ottawa : partie 4

mardi 16 avril 2019 par Alexane Saint-Amant-Ringuette
Le 27 février dernier se tenait le CréaCamp Ottawa organisé en collaboration avec le CEPEO. Dans ce quatrième article de la série, nous vous présentons Pascal, facilitateur de l'atelier Publier autrement.

Jouer pour développer les fonctions exécutives

mardi 16 avril 2019 par Julie R.-Bordeleau
Lors de l'atelier du REFER 2019 intitulé « Jouer pour développer ses fonctions exécutives », Anik Bois, orthopédagogue, a présenté des jeux de table coups de cœur des intervenants et des enfants favorisant le développement de différentes fonctions (...)

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