Planète-éducation - Technologies numériques accessibles pour l’inclusion scolaire
Sur le Web

L’École branchée - Le magazine de l’enseignement à l’ère du numérique - Nouvelles

L’École branchée est un organisme sans but lucratif dont la mission est d’aider les enseignants à tirer profit de la technologie pour favoriser la réussite de leurs élèves. Son équipe d’experts en technopédagogie édite un magazine traitant des enjeux de l’enseignement à l’ère du numérique ainsi qu’un fil d’actualité quotidienne destiné aux professionnels de l’éducation, principalement aux niveaux primaire et secondaire. L’École branchée crée aussi les guides pédagogiques SCOOP ! Apprendre avec l’actualité, une ressource en ligne qui fournit des idées d’exploitation des technologies de l’information et de la communication (TIC) en classe. Enfin, son équipe s’investit dans les Créacamps, des journées de formation continue pour les enseignants, axées sur les compétences du 21e siècle.


Articles les plus récents

Un « Midi-CoP » sur la création d’un livre numérique avec Book Creator

samedi 18 janvier 2020 par École branchée — Brèves et trouvailles, book creator, École en réseau, webinaire
Le 22 janvier à midi aura lieu un échange virtuel autour de l'application Book Creator pour les enseignants. En collaboration avec l'École en réseau, c'est gratuit sur inscription!

Le numérique et le modèle de réponse à l’intervention (RAI) au service d’une éducation inclusive

Nadine Martel-Octeau, du service local du RÉCIT de la Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île, nous parle de l’usage du numérique dans la mise en oeuvre de la réponse à l’intervention.

Huit leçons enseignantes au mitan d’une vie professionnelle

jeudi 16 janvier 2020 par Marc-André Girard — Opinion
Un enseignant d’histoire maintenant directeur d’école revient sur les leçons retenues de ses 15 premières années professionnelles, de son point de vue enseignant.

Charlevoix : Les entreprises d’un village participeront à la mission éducative de l’école primaire

jeudi 16 janvier 2020 par Audrey Miller — Actualité, approche orientante
C'est aujourd'hui que l’école primaire Dominique-Savio de St-Urbain (Commission scolaire de Charlevoix) lance officiellement le projet « Découvre ton village ». Il vise à mieux faire connaître aux jeunes leur communauté.

L’autonomie, ça s’enseigne ?

mercredi 15 janvier 2020 par Laurie Couture — Actualité, Autonomie, modélisation, numérique
On entend souvent dire que les élèves manquent d’autonomie pour accomplir certaines tâches ou encore qu’il est important de développer chez eux l’autonomie. Mais qu’est-ce que l’autonomie? Est-ce un comportement qui évolue avec l’âge? Est-ce que ça s’enseigne? Comment y arriver? Comment la (...)

Appel au public pour la future exposition « Dégoût et des couleurs »

mardi 14 janvier 2020 par Communiqué — Communiqués d'entreprises et d'organismes, musée
L’Alimentarium de Vevey, un musée suisse qui s'intéresse à l'alimentation, fait appel au public pour sa prochaine exposition qui vise à décortiquer le fonctionnement du dégoût en lien avec le rejet alimentaire et ses motivations.

Prévoir du temps de qualité pour donner vie à son projet éducatif

Nous avons rencontré Marie-Josée Villeneuve, directrice du Pavillon du Millénaire, qui nous présente les stratégies d’aménagement du temps mises en place pour favoriser la concertation et le travail d’équipe.

2e webinaire du MEES sur la compétence numérique ce jeudi

lundi 13 janvier 2020 par Audrey Miller — Brèves et trouvailles
Il introduira le Continuum du développement de la compétence numérique ainsi que le guide pédagogique.

Le Lab culturel de Culture pour tous lance son 5e appel de projets

lundi 13 janvier 2020 par Audrey Miller — Communiqués d'entreprises et d'organismes
L'incubateur dédié à la réalisation de projets numériques innovants en culture au Québec, le Lab culturel de Culture pour tous, lance un appel de projets en 2 volets : Éducation et Découvrabilité.

DOSSIER : Pourquoi vouloir devenir enseignant-influenceur ?

lundi 13 janvier 2020 par Gabriel Dumouchel — Dossiers, influenceurs, réseaux sociaux
Le terme influenceur peut avoir une connotation négative. Pourtant, des enseignants choisissent d’afficher fièrement et positivement sur les réseaux leur passion pour un métier qu’ils adorent. Ce dossier se veut une incursion dans ce monde des (...)

Accueil | Contact | Plan du site | | Statistiques du site | Visiteurs : 649113

Suivre la vie du site fr   ?    |    titre sites syndiques OPML   ?

Site réalisé avec SPIP 3.2.5 + AHUNTSIC

Creative Commons License