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L’École branchée - Le magazine de l’enseignement à l’ère du numérique - Nouvelles

L’École branchée est un organisme sans but lucratif dont la mission est d’aider les enseignants à tirer profit de la technologie pour favoriser la réussite de leurs élèves. Son équipe d’experts en technopédagogie édite un magazine traitant des enjeux de l’enseignement à l’ère du numérique ainsi qu’un fil d’actualité quotidienne destiné aux professionnels de l’éducation, principalement aux niveaux primaire et secondaire. L’École branchée crée aussi les guides pédagogiques SCOOP ! Apprendre avec l’actualité, une ressource en ligne qui fournit des idées d’exploitation des technologies de l’information et de la communication (TIC) en classe. Enfin, son équipe s’investit dans les Créacamps, des journées de formation continue pour les enseignants, axées sur les compétences du 21e siècle.


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Le guide pédagogique Wapikoni : pour découvrir la diversité des cultures autochtones au Canada

mardi 8 octobre 2019 par Alexane Saint-Amant-Ringuette
Aborder de manière ludique avec ses élèves des sujets liés aux cultures autochtones est une démarche qui peut s’avérer complexe. Avec le guide pédagogique Wapikoni : Introduction à la diversité des cultures autochtones au Canada, les enseignant-e-s du secondaire sont désormais outillés pour le (...)

LOJIQ veut soutenir des professionnels en pédagogie digitale pour participer à la conférence TECH 2019 en Inde

mardi 8 octobre 2019 par École branchée
Deux professionnels en pédagogie numérique pourront être soutenus pour participer à la Conférence sur la pédagogie digitale pour la construction de la paix et d'une société durable de l’Institut Mahatma Gandhi (MGIEP) de l’UNESCO du 10 au 12 décembre 2019 en (...)

Les grands enjeux des élections fédérales 2019

lundi 7 octobre 2019 par Mathieu Noppen

DOSSIER : La réalité virtuelle pour un monde de possibilités pédagogiques

lundi 7 octobre 2019 par Maxime Laflamme
Un dossier pour explorer le concept de réalité virtuelle (RV) en éducation. Connaissances techniques et pédagogiques et ancrages pour introduire ou approfondir la RV en tant qu’outil d’acquisition de compétences et de connaissances.

Suis-je une personne créative ?

lundi 7 octobre 2019 par Collaboration spéciale
Les laboratoires créatifs que je mets en place dans ma classe sont des moments privilégiés pour mes élèves où la collaboration et la créativité sont valorisées. Je me suis donc posée la question : suis-je une personne créative?

Devenez auteur-pigiste pour le fil de nouvelles de l’École branchée !

vendredi 4 octobre 2019 par Alexane Saint-Amant-Ringuette
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L’AQUOPS a lancé son appel d’ateliers et ses inscriptions anticipées

vendredi 4 octobre 2019 par École branchée
La 38e édition du colloque de l’AQUOPS qui aura lieu les 7-8-9 avril au Centre des congrès de Québec. Il est déjà possible de s’y inscrire ainsi que de soumettre une proposition d’ateliers.

La CAPI, un modèle pour la mise en place du plan d’action numérique du MEES

jeudi 3 octobre 2019 par Collaboration spéciale
À pareille date l’an dernier, l'équipe de l'école Fernand-Seguin prenait le virage numérique annoncé par le MEES en mettant en place une communauté d’apprentissage en programmation informatique (CAPI) : retombées d'une première année d'expérimentation et perspectives à (...)

L’appel de propositions de communications du REFAD 2020 est ouvert

jeudi 3 octobre 2019 par École branchée
À l'occasion de son colloque annuel, le REFAD est à la recherche de présentateur(trice)s pour des communications qui sortiront des sentiers battus tout en présentant des pratiques innovantes dans le domaine de la formation à distance et en (...)

Découvrez le camion du projet MAIF numérique tour

mercredi 2 octobre 2019 par Collaboration spéciale
Lors de la 16e édition du Ludovia, rendez-vous annuel du numérique éducatif, les participants de la mission de l’AQPDE ont eu l’opportunité de visiter le camion aménagé pour le projet MAIF numérique tour.

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