Planète-éducation - Technologies numériques accessibles pour l’apprentissage et la formation

Articles les plus récents

L’origine évolutive de nos sentiments moraux

lundi 12 août 2019 par blog-lecerveau — L'émergence de la conscience, Churchland, cortex, homéothermie, morale, néoténie
En cherchant des podcasts à écouter lors de mes déplacements estivaux, je suis tombé sur cet épisode de Brain Science que j’avais manqué à la fin du mois de juin dernier. Il s’agit d’une entrevue de Ginger Campbell avec la philosophe des sciences Patricia Churchland qui parle de son dernier livre (...)

De nouveaux neurones dans l’amygdale jusqu’à l’âge adulte, mais pas chez les autistes

lundi 5 août 2019 par blog-lecerveau — Que d'émotions!, amygdale, neurogenèse
L’article que je vous présente cette semaine, publié en mars 2018 et intitulé « Neuron numbers increase in the human amygdala from birth to adulthood, but not in autism », n’est pas sans rappeler la récente controverse sur la naissance (ou pas) de nouveaux neurones dans le cerveau humain adulte. Sauf (...)

Les corrélats neuronaux de la beauté mathématique

lundi 15 juillet 2019 par blog-lecerveau — De la pensée au langage, esthétique, mathématique
Je fouille dans mes vieux articles classés « petits billets pour l’été » et je tombe sur celui-ci de 2014 intitulé « The experience of mathematical beauty and its neural correlates ». On y rappelle d’abord deux choses. Premièrement que ce n’est pas d’hier que des mathématicien.nes parlent d’un véritable (...)

Une première édition pour l’école d’été en neuroéducation

lundi 8 juillet 2019 par blog-lecerveau — Au coeur de la mémoire, apprentissage, consolidation, inhibition, neuroéducation
Du 26 au 28 juin dernier s’est tenue à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) la première édition de l’école d’été en neuroéducation. Menée en partenariat avec l’Association pour la recherche en neuroéducation (ARN), les deux journées et demie de conférences et d’ateliers visaient à « créer un espace d’échange (...)

« Les » Alzheimers

mardi 18 juin 2019 par blog-lecerveau — Les troubles de l'esprit, Alzheimer, Parkinson
J’ai lancé le sous-thème du Cerveau à tous les niveaux sur « la démence de type Alzheimer » au début de l’année 2011. Je me souviens être sorti de la recherche et de la rédaction de cette section du site avec le sentiment qu’on ne comprenait finalement pas grand-chose à cette maladie et que les (...)

Du fil de nouvelles à l’article de revue : l’exemple de la computation dendritique

mardi 11 juin 2019 par blog-lecerveau — Du simple au complexe, comutation dendritique, dendrite, potentiel d'action
Je vous propose cette semaine d’expliciter un peu le parcours qui mène à l’écriture de certains billets de ce blogue. Parce que ça a un aspect pédagogique sur la façon dont on communique les résultats scientifiques. Et aussi parce qu’au-delà des derniers développements d’un domaine de recherche (...)

L’illusion de la main en caoutchouc

L’impression d’avoir un corps et de distinguer ce qui en fait partie ou pas est quelque chose que l’on expérimente à chaque instant. C’est un sentiment si familier qu’on s’imagine difficilement comment il pourrait en être autrement. Et pourtant plusieurs expériences, comme celle de l’illusion de la main (...)

Redécouvrir les « Visites guidées » en préparant les « Écoles de profs »

lundi 27 mai 2019 par blog-lecerveau — Du simple au complexe, écoles de profs, visites guidiées
Les fins et les débuts de session scolaires sont des moments où j’ai souvent la chance de présenter mes « Écoles de profs », ces perfectionnements en sciences cognitives que je donne surtout aux professeurs de cégep du Québec. J’en ai donc quelques-unes qui s’en viennent, dès que les profs auront fini (...)

Les avancées spectaculaire de la microscopie à deux photons et de l’imagerie au calcium

mardi 21 mai 2019 par blog-lecerveau — Du simple au complexe, calcium, imagerie, microscopie deux photons
Si je vous dis comme ça qu’on vient de réussir à enregistrer simultanément l’activité de 12 000 neurones dans le cortex de souris libres de leurs mouvements avec une résolution à l’échelle cellulaire et jusqu’à 17 Hertz de fréquence, vous me répondez quoi ? Quelque chose comme «Et alors ?», « Je m’en fous » (...)

Que faire quand survient un écart entre théorie et observation ?

mardi 14 mai 2019 par blog-lecerveau — Du simple au complexe, observation, predictive processin, théorie
La science est faite de théories et d’observations, de calculs et de données empiriques. On a besoin des deux. Parce que sans cadre théorique, les données observées ne veulent rien dire. Et sans mesures ou observations empiriques pour les valider, les plus belles constructions théoriques (...)

Accueil | Contact | Plan du site | | Statistiques du site | Visiteurs : 609570

Suivre la vie du site fr    ?    |    titre sites syndiques OPML   ?

Site réalisé avec SPIP 3.2.3 + AHUNTSIC

Creative Commons License