Journal technopédagogique du service RÉCIT de la Commission scolaire de Charlevoix

À propos du RÉseau pour le développement des Compétences des élèves par l’Intégration des Technologies (RÉCIT)

Le conseiller pédagogique du Service local du RÉseau pour le développement des Compétences des élèves par l’Intégration des Technologies (RÉCIT) de la Commission scolaire de Charlevoix assume des fonctions de formation, de soutien et d’accompagnement, ainsi que des activités de mise en réseau et d’innovation pédagogique. Son mandat est principalement d’assurer l’intégration pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) en développant les compétences professionnelles du personnel de l’enseignement primaire et secondaire selon les divers domaines disciplinaires du programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) et de la progression des apprentissages (PDA) au primaire et au secondaire. Champs d’intervention pour les accompagnements, les formations et les projets technopédagogiques du conseiller RÉCIT : aides technologiques EHDAA et épreuves numériques adaptées pour les élèves ayant des besoins particuliers, technologies numériques interactives (TNI, ordinateurs portables et tablettes tactiles), programmation et robotique pédagogique pour la réussite scolaire (WeDo, Blockly, Scratch, NXT, EV3, etc.), applications informatiques, logiciels éducatifs et ressources didactiques numériques selon les diverses disciplines scolaires, portail éducatif et communautés virtuelles d’apprentissage, création et hébergement de sites Internet, outils infonuagiques, École en réseau (ÉER) ainsi que les cours du développement professionnel au secondaire : Projet personnel d’orientation (PPO), Exploration de la formation professionnelle (EFP), Projet intégrateur (PI) et Sensibilisation à l’entrepreneuriat (SE).

Le répertoire pédagogique Planète-éducation propose des ressources didactiques numériques utiles pour l’enseignement et l’apprentissage au primaire et au secondaire. La recherche s’effectue à partir de mots-clés, de sujets ou de catégories thématiques.

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