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Centre canadien de protection de l’enfance (CCPE) - CyberJulie - La sécurité en ligne pour les élèves de 3e/4e année du primaire (Éducation aux médias numériques et réseaux sociaux)

CyberJulie est une série interactive qui permet aux enfants de 8 à 10 ans de s’amuser tout en apprenant qu’il faut être prudent quand on joue à des jeux en ligne et les risques associés au partage de renseignements personnels et de photos sur Internet. Tous les éléments du programme CyberJulie offrent (...)


Centre facilitant la recherche et l’innovation dans les organisations (CEFRIO) (Centres de recherche scientifique sur l’éducation et la formation)

Organisme de recherche et d’innovation, le Centre facilitant la recherche et l’innovation dans les organisations (CEFRIO) accompagne les entreprises et organisations dans la transformation de leurs processus et pratiques d’affaires par l’appropriation et l’utilisation du numérique. Le CEFRIO est (...)


Sites francophones - Licences libres (Ressources éducatives libres (REL))

Une liste de plus de 500 sites francophones sous licence libre « Creative Commons » dans quelques champs de la vie en société. Une page wiki de collecte collaborative ouverte à celles et ceux qui voudront bien ajouter des références. 1 Accès public accompagné et appropriation sociale du multimédia (...)


Wikiversité - Ressources Éducatives Libres (REL) (Ressources éducatives libres (REL))

L’expression Ressources Éducatives Libres (REL) (Open Educational Resources (OER) en anglais) désigne un mouvement mondial initié par des fondations, universités, enseignants et pédagogues visant à créer et distribuer via internet des ressources éducatives (cours, manuels, logiciels éducatifs, etc.) (...)


Formation robotique RÉCIT MST (Programmation informatique et robotique pédagogique)

Une journée de formation sur la robotique Wedo, RCX et NXT. Qu’est-ce que la robotique ? Comment exploiter cette technologie dans ma classe ? Où trouver des ressources sur le sujet ? Quels types de situations d’apprentissage peuvent se vivre avec des élèves ? Quels sont les liens avec le programme (...)


Programmation informatique et robotique pédagogique pour la persévérance scolaire et la réussite éducative (Commission scolaire de Charlevoix)

Dans le souci d’augmenter la motivation scolaire des élèves en difficultés, il devient impératif de créer des activités pédagogiques et des situations d’apprentissage signifiantes afin d’aider les élèves à développer davantage leurs compétences académiques dans les domaines disciplinaires de la mathématique, (...)


Fondation Lucie et André Chagnon - Naître et grandir (Développement de l’enfant et psychoéducation)

Naître et grandir est un site web et un magazine de référence sur la grossesse et le développement des enfants de 0 à 8 ans. Il propose des textes courts et concrets sur le développement, le jeu, l’éducation, la santé, la nutrition, la psychologie, etc. Il offre aux parents des sources d’information (...)


MathTBI.be - Mathématique et TBI (Tableau numérique interactif (TNI))

Le portail Mathtbi.be propose des ressources technopédagogiques TICE sur l’usage du tableau blanc numérique interactif (TBI/TNI) en classe pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques : articles, informations, documents, formations, produits technologiques, animations et simulations (...)


Fondation Monique-Fitz-Back (Éducation à l’environnement et à l’écocitoyenneté)

La Fondation Monique Fitz-Back a pour mission de promouvoir l’éducation au développement durable en milieu scolaire. Elle développe et distribue des outils pédagogiques, offre du financement et défend les valeurs du réseau des Établissements verts Brundtland : solidarité, pacifisme, démocratie et (...)


École en réseau (ÉER) (École en réseau (EER) - Classes collaboratives)

L’École en réseau se veut un lieu où les pratiques pédagogiques visent l’amélioration des apprentissages par le numérique. Les technologies numériques qui y sont utilisées soutiennent la mise en place d’une communauté d’apprentissage dans la classe. C’est dire que non seulement l’apprentissage individuel (...)


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