Planète-éducation - Technologies numériques accessibles pour l’inclusion scolaire
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À propos du site Planète-éducation - Technologies numériques accessibles pour l’inclusion scolaire

Le site Planète-éducation - Technologies numériques accessibles pour l’inclusion scolaire propose des suggestions d’applications informatiques, de logiciels éducatifs et de ressources didactiques numériques utiles pour l’apprentissage et la formation au primaire et au secondaire. La recherche s’effectue à partir de mots-clés, de sujets ou de catégories thématiques.

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Articles de cette rubrique


Commission scolaire de Charlevoix - EduCharlevoix.ca - L’iPad pour l’autonomie et l’apprentissage des élèves DI-TSA (Commission scolaire de Charlevoix - Service des technologies de l’information)

vendredi 9 janvier 2015 par Planète-éducation
Les élèves DI-TSA sont des jeunes qui possèdent un parcours scolaire empreint de grandes difficultés d’adaptation et d’apprentissage. Ils ont fait face à plusieurs échecs scolaires et personnels. Les aides technologiques consistent à aller chercher le meilleur de chacun de ces jeunes en les outillant (...)


Commission scolaire de Charlevoix - EduCharlevoix.ca - Bibliothèque scolaire - Pour donner le goût de lire... tout simplement (Commission scolaire de Charlevoix - Service des technologies de l’information)

lundi 16 décembre 2013 par Planète-éducation
Le service des bibliothèques de la Commission scolaire de Charlevoix offre un service d’animation structurée et en évolution constante dont la mission principale est d’initier l’élève au plaisir de la lecture. Le programme d’animation repose essentiellement sur différents médias technologiques pour (...)


Services locaux du RÉCIT des régions de la Capitale-Nationale (03) et de Chaudière-Appalaches (12) - Camp TIC des conseillers pédagogiques (CP) (Services locaux et régionaux du RÉseau pour le développement des Compétences des élèves par l’Intégration des Technologies (RÉCIT))

mercredi 11 décembre 2013 par Planète-éducation
Le camp TIC des conseillers pédagogiques (CP) est né d’un désir de la table régionale des Services éducatifs d’offrir, à tous les conseillères et conseillers pédagogiques des régions de la Capitale-Nationale (03) et de Chaudière-Appalaches (12), une occasion de se rencontrer, de s’informer et de se former (...)


Service national du RÉCIT du domaine de la mathématique, de la science et de la technologie (MST) - Tablettes tactiles (Services nationaux du Réseau Éducation Collaboration Innovation Technologie (RÉCIT))

lundi 14 janvier 2013 par Planète-éducation
Le site Tablettes tactiles en MST du service national du RÉCIT en mathématique, science et technologie (MST) offre des ressources technopédagogiques pour intégrer la tablette tactile en classe. Intégrer la tablette tactile en classe exige certaines stratégies d’enseignement afin de favoriser (...)


Service national du RÉCIT en mathématique, science et technologie (MST) - Formation sur les tableaux numériques interactifs (TNI/TBI) et la stratégie pédagogique des 3-O (Services nationaux du Réseau Éducation Collaboration Innovation Technologie (RÉCIT))

lundi 14 janvier 2013 par Planète-éducation
Formation du RÉCIT national en mathématique, science et technologie (MST) sur les tableaux numériques interactifs (TNI/TBI) et la stratégie pédagogique des 3-O. Description : La stratégie des 3-O est un outil pédagogique d’intégration du tableau numérique (TNI/TBI) en classe. Elle est utile tant pour (...)


Commission scolaire de Charlevoix - EduCharlevoix.ca - Journées d’activités de motivation (JAM) (Commission scolaire de Charlevoix - Service des technologies de l’information)

mercredi 24 octobre 2012 par Planète-éducation, Richard Lahaie
Les journées d’activités de motivation (JAM) font désormais partie de la grille matières du groupe ASM (appui, soutien, motivation) du Centre éducatif Saint-Aubin. Le Centre éducatif Saint-Aubin, situé à Baie-Saint-Paul, Québec, est une institution d’enseignement secondaire de la commission scolaire (...)


Service national du RÉCIT en mathématique, science et technologie (MST) - TNI/TBI et la stratégie des 3-O (Services nationaux du Réseau Éducation Collaboration Innovation Technologie (RÉCIT))

lundi 21 mai 2012 par Planète-éducation
[La stratégie des 3-O (TablO+BurO+CervO)->http://www.recitmst.qc.ca/TBI-et-la-strategie-des-3-O] du [RÉCIT national en mathématique, science et technologie (MST)->http://www.recitmst.qc.ca] est un outil pédagogique d’intégration des tableaux numériques interactives (TNI/TBI) en classe, tant pour (...)


Commission scolaire de Charlevoix - Exemple de formulaire de dépôt de projet technopédagogique pour l’utilisation du tableau numérique interactif (TNI) en classe (Commission scolaire de Charlevoix - Service des technologies de l’information)

vendredi 6 janvier 2012 par Planète-éducation
Voici un exemple de formulaire de dépôt de projet technopédagogique pour l’utilisation du tableau numérique interactif (TNI) en classe. Chargement en cours...


Commission scolaire de Charlevoix - EduCharlevoix.ca - Site Internet de David Bergeron, conseiller pédagogique en mathématique et science (Commission scolaire de Charlevoix - Service des technologies de l’information)

dimanche 25 septembre 2011 par Planète-éducation
Site Internet de David Bergeron, conseiller pédagogique en mathématique et science aux services éducatifs de la Commission scolaire de Charlevoix. Le site a pour objectif de regrouper des informations et des ressources pédagogiques utiles en mathématique et science à l’intention des différents (...)


Services locaux du RÉCIT des régions de la Capitale-Nationale (03) et de Chaudière-Appalaches (12) - Carte des habiletés et de l’utilisation du tableau blanc interactif (TBI) en salle de classe (Services locaux et régionaux du RÉseau pour le développement des Compétences des élèves par l’Intégration des Technologies (RÉCIT))

mardi 21 juin 2011 par Planète-éducation
La carte des habiletés et de l’utilisation du tableau blanc interactif (TBI) en salle de classe est un outil pour aider l’enseignant à suivre sa maîtrise des apprentissages avec les technologies de l’information et de la communication (TIC) et leurs utilisations à des fins pédagogiques. Dans (...)


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